【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞的呼吸作用都是吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】動(dòng)植物和人以及所有生物的呼吸作用都是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。
所以答案是：正確


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體肺泡和毛細(xì)血管的氣體交換過程是通過________來完成的（ ）
A.呼吸作用
B.呼吸運(yùn)動(dòng)
C.氣體擴(kuò)散
D.肺泡的擴(kuò)張與回縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸（ ）
A.水分
B.淀粉
C.無機(jī)鹽
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，體內(nèi)有氣囊輔助呼吸的是（ ）
A.家鴿
B.大象
C.袋鼠
D.蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察畫在載玻片的“↗”符號(hào)時(shí)，在視野內(nèi)所見的圖象是（ ）
A.↘
B.↖
C.↙
D.→

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作人的口腔細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其正確的順序是（　�。�

A.③②④⑥①⑤B.①②③④⑤⑥C.④⑥⑤③①②D.⑥②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（ ）
A.都是生活在水中
B.腔腸動(dòng)物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
C.珊瑚蟲．海葵．海蜇是腔腸動(dòng)物
D.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_______， 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖________，動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_________、_______ 、_______ (填文字）

（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是__________，它是進(jìn)行_________的場(chǎng)所。

（3）切西瓜時(shí)流出的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____________________。

（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和___________________，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。

（5）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會(huì)漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)支持作用的______________________。

（6）植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________和________，動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________。

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