生物名稱 | 黑猩猩 | 猴 | 狗 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚 | 小麥 | 酵母菌 |
氨基酸差別(個) | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 35 | 44 |
A. | 與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩 | |
B. | 與人類親緣關(guān)系最遠的動物是金槍魚 | |
C. | 各種生物細胞色素C含量不同,說明他們的原始祖先不同 | |
D. | 分子生物學為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù) |
分析 比較法是通過觀察,分析,找出研究對象的相同點和不同點,它是認識事物的一種基本方法,是研究動物行為的主要方法.親緣關(guān)系越近,生物之間的相似性越大,細胞色素C的氨基酸組成差異越。
解答 解;AB、通過上表數(shù)據(jù)的比較可知:人類與黑猩猩細胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0,因此二者的親緣關(guān)系最近;人類與金槍魚的細胞色素C的氨基酸差異數(shù)是21,因此與人類親緣關(guān)系最遠的動物是金槍魚,AB正確;
C、大多數(shù)生物都具有由104個氨基酸組成的細胞色素C,這說明這些生物之間都具有一定的親緣關(guān)系,細胞色素C的氨基酸組成差異越小,表明它們的親緣關(guān)系越近.因此動物植物都具有細胞色素C 的事實能夠說明動植物有共同的祖先,C錯誤;
D、生物細胞色素C的氨基酸組成的比較,是在分子水平上進行分析比較,揭示生物進化的現(xiàn)象和本質(zhì),為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù),D正確.
故選:C.
點評 解答此題的關(guān)鍵是理解人類與動物的親緣關(guān)系,可以從人類與動物的細胞色素C的差異方面來分析解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置用來驗證蒸騰作用 | |
B. | 裝置用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣 | |
C. | 裝置用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | |
D. | 裝置用來驗證光合作用需要二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加如甲狀腺激素 |
實驗結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小青蛙 |
A. | 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 | |
B. | 乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無 | |
C. | 甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育 | |
D. | 乙組在實驗中起對照作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物類別 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一窩螞蟻彼此分工合作 | B. | 母雞帶著一群小雞在覓食 | ||
C. | 幾頭猴子圍捕兩只羚羊 | D. | 一群獼猴有著嚴格的等級制度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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