【題目】尿液的形成是連續(xù)的，但排尿的過(guò)程是間歇的，這是因?yàn)?/span>

A. 腎單位形成尿液 B. 輸尿管的輸送作用

C. 尿道的排尿 D. 膀胱的貯存作用

【答案】D

【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他物質(zhì)會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成尿液。由于血液循環(huán)不停的流動(dòng)，因此尿的形成是連續(xù)不斷的。
腎臟中形成的尿液，經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以尿的排出是間歇的。
因此尿液的形成是連續(xù)的，可是尿液的排出是間歇的，這是因?yàn)榘螂子匈A存尿液的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，目前證實(shí)其傳染途徑與季節(jié)性流感類(lèi)似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國(guó)科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)的小白鼠分為甲乙兩組，甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它們感染后沒(méi)有發(fā)病；乙組沒(méi)有注射。十天后，對(duì)甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病原菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲組小白鼠全部正常生活，而乙組小白鼠全部死亡。

思考回答下列問(wèn)題：

（1）甲型H1N1流感的病原體是______，它 _____（填“具有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）現(xiàn)在我國(guó)大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感病，從免疫學(xué)的角度來(lái)分析，注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于_______（填抗原或抗體）。給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

（3）我國(guó)科學(xué)家做上述的實(shí)驗(yàn)的原理是：甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的______（填抗原或抗體）。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中甲組小白鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病病原菌后，沒(méi)有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于 免疫。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中乙組小白鼠所起的作用是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)研究生物進(jìn)化中的一種重要方法叫_________，是指根據(jù)一定的__________把彼此有某種聯(lián)系的某物加以________，確定它們的相同和不同之處。

(2)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，________是非常重要的證據(jù)。

(3)一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：結(jié)構(gòu)上由_____________；進(jìn)化水平上由______________；生活環(huán)境上由__________________。

(4)地球上最早出現(xiàn)的植物是______________。最早出現(xiàn)的動(dòng)物是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的______________上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和________________都是一致的。染色體由_____________和_________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月1日晚，一艘從南京駛往重慶的“東方之星”大型豪華游輪在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒(méi)�？痛陷d有456人，其中旅客405人。如果你在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，遇到下列問(wèn)題，你會(huì)如何處理呢？

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的___(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血。

(2)給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或者說(shuō)明書(shū)上的______，絕對(duì)不能盲目用藥。

(3)當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的____有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列命題是否正確：

A. 科學(xué)家已經(jīng)從隕石中發(fā)現(xiàn)了有機(jī)小分子，因此，地球上的生命來(lái)源于外星球。( )

B. 米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了無(wú)機(jī)物是可以形成有機(jī)物的。( )

C. 原始海洋中的有機(jī)大分子物質(zhì)直接形成了原始的單細(xì)胞生物。( )

D. 米勒實(shí)驗(yàn)的科學(xué)意義之一在于開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。( )

E. 原始海洋中形成的原始生命具有生長(zhǎng)、繁殖、遺傳和新陳代謝等生命的基本特征。( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于性別遺傳的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 男女性別不屬于人的性狀

B. 一個(gè)精子的染色體只有1條

C. 卵細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+X

D. 生男生女取決于受精時(shí)精子的類(lèi)型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物既具有細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如具有、、等基本結(jié)構(gòu)；也具有生物的共同特征，如。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題

（1）人的心肌細(xì)胞染色體數(shù)為23對(duì)。（______）

（2）植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體。（______）

（3）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。（______）

（4）扦插、嫁接和克隆技術(shù)本質(zhì)上都屬于無(wú)性生殖。（______）

（5）貯存糧食時(shí)，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了降低其呼吸作用的強(qiáng)度。（______）

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