2.“無(wú)心插柳柳成蔭”描述了植物的哪種繁殖方式(  )
A.嫁接B.壓條C.扦插D.組織培養(yǎng)

分析 有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.柳樹(shù)是用莖扦插進(jìn)行繁殖,不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,屬于無(wú)性生殖.

解答 解:扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株.柳樹(shù)、楊樹(shù)、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖,因此,“無(wú)心插柳柳成蔭”所描述的植物生殖方式是扦插.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí),掌握常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子,分析詩(shī)句結(jié)合題意,即可解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.鯽魚(yú)在游泳時(shí),產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部左右擺動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.馬明同學(xué)建立了如圖生物分類表解,表解中①②③可代表的生物分別是(  )
A.滿江紅   酵母菌     乙肝病毒
B.草履蟲(chóng)   乳酸菌     流感病毒
C.竹  子  大腸桿菌   大腸桿菌噬菌體
D.銀  杏   青  霉     醋酸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖及細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別之一是:D圖(填字母)中無(wú)葉綠體這一結(jié)構(gòu).
(2)若D是人體細(xì)胞,則控制單眼皮或雙眼皮的遺傳物質(zhì)存在于④(填序號(hào))中.
(3)給植物施肥過(guò)多,植物會(huì)出現(xiàn)“萎蔫”“燒苗”現(xiàn)象.人若攝入食鹽過(guò)多,也會(huì)出現(xiàn)“口渴”現(xiàn)象,原因是人體細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度大于(填大于或小于)細(xì)胞外的溶液濃度.
(4)圖中,B 圖(填字母)表示細(xì)胞處于失水狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.白色家兔和黑色家鴿的體細(xì)胞中染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是相同的.錯(cuò).(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.植物細(xì)胞中的葉綠體可將光能能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能能,并將其儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,而氧氣則可使儲(chǔ)存在其中的能量釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.蠶豆種子中的( 。└B(niǎo)的卵黃功能相似.
A.子葉B.C.種皮D.胚根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.植物種類按從低等到高等排列正確的是( 。
A.藻類植物、種子植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.藻類植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類植物
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
D.種子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析如圖,以下說(shuō)法正確的是( )

A.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B.圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)

C.此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D.圖中的鳥(niǎo)和蟲(chóng)所需能量最終都來(lái)自于植物體內(nèi)的有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案