【題目】被喻為細胞內(nèi)供應能量的“動力工廠”是葉綠體．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，是細胞內(nèi)供應能量的“動力工廠”．
所以答案是：錯誤
【考點精析】本題主要考查了呼吸作用的實質的相關知識點，需要掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）

A. 生來就有的

B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得

C. 有利于適應環(huán)境

D. 與遺傳因素無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是有關脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）B類動物的身體可分為頭、______、______三部分，呼吸時氣體交換的部位是______中的毛細血管。

（2）圖中須在水中完成受精作用的有______（填字母）類動物。

（3）A類動物的主要特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；______；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅韌的卵殼。

（4）通過對孔子鳥化石的研究可以推斷D類動物可能是由______（填字母）類動物進化而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌是通過分裂方式繁殖后代的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在各種生態(tài)系統(tǒng)中最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________；城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類和數(shù)量少，消費者是__________而不是野生動物；奶制品和羊毛產(chǎn)量最多是__________生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）A類與B類結構相同之處是身體都由______構成。

（2）C類是一個特殊類群，它們在發(fā)育方面的突出特征是______。

（3）D類開始具有較為發(fā)達的______而成為真正陸生脊椎動物的一類。

（4）A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①示肱二頭肌，②示肱三頭肌。完成屈肘動作需（ ）

A．①收縮、②舒張 B．①舒張、②收縮

C．①和②都舒張 D．①和②都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保铝胁僮髡_的是（ ）

A. 換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片 B. 換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片

C. 向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡 D. 向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實驗中設置乙瓶的作用是________。

（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

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