【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題.

(1)填寫下列標(biāo)號的器官名稱:①________________________

(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是______

(3)胚胎發(fā)育的場所是______

(4)器官①的功能是______

【答案】卵巢 輸卵管 子宮 陰道 產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

【解析】

①卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素,所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官。②是輸卵管,它具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場所。③子宮,是胚胎發(fā)育的場所,也是定期形成月經(jīng)的地方。子宮與外界的通道是④陰道,是排出月經(jīng)和娩出胎兒的管道。

(1)由圖可知①為卵巢,②輸卵管,③子宮,④陰道。

(2)②是輸卵管,它具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場所。

(3)③子宮,是胚胎發(fā)育的場所,也是定期形成月經(jīng)的地方。

(4)①卵巢是主要的性器官,主要有兩大功能,即產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中A,B,C,D四種生物的特征和分類敘述正確的是 ( )

A. A生物身體呈放射對稱;身體有刺細(xì)胞;有口有肛門,屬于腔腸動物

B. B生物身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門,屬于扁形動物

C. C生物身體細(xì)長;呈圓柱形;由許多彼此相似的體節(jié)組成;有口有肛門,屬于環(huán)節(jié)動物

D. D生物身體呈圓筒形,體表有角質(zhì)層;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動,屬于環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幽門螺桿菌(圖 1)是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細(xì)菌。人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強(qiáng)酸性,具有強(qiáng)腐蝕性。這樣的強(qiáng)酸對胃內(nèi)表面的細(xì)胞也有很大的傷害,然而,胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液,使其表面始終保持弱酸性,從而保證胃不會被腐蝕。幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中。請回答下列問題:

(1)根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài),它屬于____菌。

(2)幽門螺桿菌進(jìn)入胃以后,借助自身的____(結(jié)構(gòu))運(yùn)動到胃壁的____表面。

(3)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系,有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到的結(jié)果如表所示。

年齡(歲)

慢性胃炎發(fā)病率(%)

幽門螺桿菌感染率(%)

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

>55

63

55

①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖2,請將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù),也用折線圖的形式表示出來(在圖中畫)。____。

②比較兩條數(shù)據(jù)線,你認(rèn)為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的?____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女,請據(jù)圖回答:

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的_______完成的。

(2)D是由B經(jīng)過分裂和_____________等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是___________,并通過__________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)月經(jīng)生理現(xiàn)象,這與卵巢分泌的______激素有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東營市為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,營造整潔靚麗的城市環(huán)境,各單位積極組織干部群眾在一些街道和場館的外墻種植了很多綠色植物,讓人們感覺空氣濕潤而清新,這是由于植物體的(  )

A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸騰作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藍(lán)吃飯時狼吞虎咽,這種飲食習(xí)慣會影響食物的消化。主要是影響唾液對何種物質(zhì)的消化( )
A.蛋白質(zhì)
B.淀粉
C.脂肪
D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化作用,淀粉最終被分解為;蛋白質(zhì)最終被分解為;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中華文明傳承五千多年,積淀了豐富的生態(tài)智慧。天人合一、道法自然等哲理思想,至今仍給人以深刻啟迪。 下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,表示生理過程。 回答下列問題。

1)圖一中的動物可分為兩類:甲類是昆蟲、蝸牛,乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇,分類依據(jù)是 _________________。 乙類動物所屬類群從低等到高等的順序是___________ 蝸牛的運(yùn)動器官與蝙蝠的呼吸器官分別是___________________。 雜食性鳥與蛇的關(guān)系是___________________。

2)圖二中, 有毒物質(zhì)含量最多的生物是____________(填字母),把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程是_________________________(填數(shù)字),能分解有機(jī)物釋放能量的生理過程是_______________(填數(shù)字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的敘述,不正確的是(  )

A. 鯽魚身體呈梭形是其對水生生活的適應(yīng)

B. 家鴿的雙重呼吸,提高了氣體交換的效率

C. 蝗蟲的呼吸器官是氣門

D. 蚯蚓和沙蠶的共同特點是身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成

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