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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
(6分)某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)主意,請你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理:
(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做 。
(2)丙的觀點(diǎn)說明每組對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究 種條件對研究對象的影響。
(3)丁的實(shí)驗(yàn)方案中,B處理是探究 在游泳中的作用。
(4)假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運(yùn)動(dòng)方向。請你設(shè)計(jì)一組對照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
將魚分成兩組,實(shí)驗(yàn)組的處理: ,對照組的處理: 。預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是: 組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎。
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科目:初中生物 來源:2013屆江西省撫州市教研室八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題
(6分)某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)意見,請你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理:
(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做 。
(2)丙的觀點(diǎn)說明每組對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究___ 種條件對研究對象的影響。
(3)丁的實(shí)驗(yàn)方案中,B處理探究___ _在游泳中的作用。
(4)假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運(yùn)動(dòng)方向。請你設(shè)計(jì)一組對照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
將魚分成兩組,實(shí)驗(yàn)組的處理:__ __,對照組的處理:__ __。預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:__ __組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎。
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