(2010?海南)下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成種子的是( 。
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確果實與種子的形成.
解答:解:一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
由圖可知,子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子.
故選:D
點評:這部分內(nèi)容是考試的重點,要注意理解和掌握,不能死記硬背.最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來記憶
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?自貢模擬)生物性狀的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),就不會遺傳給后代.下列生物性狀的變異可以遺傳給后代的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?海南)下列圖是植物的幾種組織.其中能把根部吸收的水和無機鹽向上運輸?shù)饺~片,把葉片制造的有機物向下運輸?shù)氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?海南)在用低倍物鏡觀察菜豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,你認為觀察效果最好的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案