通過(guò)觀察我們知道,動(dòng)物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位,那么下面有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是
A.細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí),會(huì)使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.所有的植物細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用,又可以進(jìn)行呼吸作用
C.無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
D.成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成
C
細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分裂完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,只有含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有四臺(tái)顯微鏡,目鏡和物鏡的倍數(shù)如下。觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是:
A.5X、10XB.10X、10XC.15X、10XD.15X、45X

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)、炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在右圖的     (填序號(hào))中;西瓜中的有機(jī)物是通過(guò)葉的光合作用制造并經(jīng)        運(yùn)輸而來(lái)的。
(2)西瓜是由雌蕊的     發(fā)育來(lái)的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于        
(3)西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于       ,       (填“能”或“不能”)遺傳給后代。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

杜鵑和杜鵑鳥(niǎo)共有的結(jié)構(gòu)是(    )
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(三中----鄭麗)、下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:(6分)

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)______________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[   ]________________的效率。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[   ]____________所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[   ]________________中。
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受_________________________________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)應(yīng):

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

繼安岳檸檬、臨江豆瓣之后,我市于2011年底再次獲得第3個(gè)國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品——“雁江蜜柑”。請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問(wèn)題。

(1)雁江蜜柑果型端莊、皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜,決定它有這些優(yōu)良性狀的物質(zhì)存在于圖中的______(填序號(hào))中。
(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁,主要是因?yàn)閳D中的______(填序號(hào))內(nèi)含有豐富的糖分。
(3)雁江蜜柑是以香橙為砧木,以品種優(yōu)良的興津、日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成,植物的這種繁殖方式叫______。
(4)蜜柑的味甜由顯性基因A控制,味非甜由隱性基因a控制。興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑(AA)與味非甜的枳(aa)雜交而成,則控制其甜味的基因型為_(kāi)_____。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在顯微鏡下看到的圖像如右圖所示,請(qǐng)問(wèn)以下哪種說(shuō)法錯(cuò)誤(   )
A.該現(xiàn)象可能是染色不均勻造成的。
B.視野中出現(xiàn)了氣泡。
C.該現(xiàn)象的產(chǎn)生可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范造成的。
D.蓋蓋玻片時(shí)一定要先將蓋玻片的一側(cè)靠住液滴再緩緩放下,以避免出現(xiàn)圖中的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

洋蔥具有特殊的氣味,這種有氣味的物質(zhì)主要存在于
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.葉綠體D.液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案