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【題目】父母色覺都正常，而兒子患有色盲，則兒子的色盲基因來自（ ）
A.父親
B.母親
C.兩者都有可能
D.兩者都不可能

【答案】B
【解析】解：男性性染色體為XY，因此只需一個色盲基因就表現(xiàn)出色盲；而女性性染色體為XX，因此控制色盲與否的基因必須同時是隱性的才會表現(xiàn)出色盲；父母色覺都正常，說明父親的X染色體上不含有色盲基因，母親的一對XX染色體至少有一個正�；颍捎谶@對夫婦生了一個色盲兒子，因此母親的一個X染色體上含有色盲基因，并且把這個基因傳給了兒子．

故選：B

【考點精析】掌握基因在親子代間的傳遞是解答本題的根本，需要知道基因經精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，圖中a表示物質，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請據(jù)圖回答問題：

（1）若a為牛肉中的蛋白質消化后的產物，則a是____。消化道內能將蛋白質消化成a的消化液有____。

（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中過程[____]__發(fā)生異常所致。

（3）取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知，X液體取自圖中[____]____，Y液體取自圖中____所示結構。

（4）氧從肺進入血液和從血液到達紐織細胞，都需要進出血管。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細血管，毛細血管_______的特點，極大地方便了氧的進入。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽的山水美不勝收。如圖為襄陽某林地內不同生物之間的關系示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應該包括__________部分。

（2）圖中所含的食物鏈有______條。

（3）松樹的生長離不開細胞分裂。細胞分裂是在細胞核內遺傳物質（DNA）的控制下完成的，而遺傳物質的載體是______。

（4）細菌和動物植物的主要區(qū)別是沒有______

（5）從獲得的途徑看，鳥的繁殖行為屬于__（填“先天性行為”或“學習行為”）。

（6）下列各項中哪些是鳥類特有的特征？_______（填字母）

A．體表覆羽 B．用肺呼吸 C．有氣囊輔助肺呼吸 D．體溫恒定

E．通過產卵繁殖后代 F．前肢覆羽成翼 G．善于飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害，是因為以下哪一項生理活動的作用（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞__________的過程，④表示細胞__________的過程。

（2）人的脊髓主要由上圖中的_____________組織構成，人體內的血液屬于圖中的__________組織．

（3）與玉米植株的結構層次相比，人體的結構層次中多了________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關花的各部分發(fā)育成果實和種子的敘述，正確的是（ ）
A.子房發(fā)育成胚
B.子房壁發(fā)育成果皮
C.胚珠發(fā)育成果實
D.受精卵發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，以下說法正確的是（　　）

A. 圖中丙→甲→乙可以表示一條食物鏈

B. 甲和乙生物體內的總能量大于丙生物體內能量

C. 圖中①④主要代表有機物，②③主要代表二氧化碳

D. 丙生物的細胞內都含有線粒體和葉綠體兩種能量轉換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易的詩《大林寺桃花》中寫到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這說明花兒的開放，主要受到了下列哪種非生物因素的影響（ ）

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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