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【題目】吸氣時，人體內發(fā)生的變化是（ ）

A．胸廓縮小 B．膈肌舒張

C．肋間肌收縮 D．肺容積縮小

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時：肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，導致肺內的容積增大，肺內的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸進入肺，完成吸氣的過程。呼氣過程和吸氣過程正好相反。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國生物科學家已成功地將人的血清白蛋白基因導入奶牛的受精卵細胞中，由這樣的受精卵發(fā)育成的奶牛的奶中含有人體血清白蛋白。該事實說明（ ）

A．細胞中的基因有顯隱性之分 B．細胞中的基因是成對存在的

C．生物的性狀是由基因控制的 D．基因存在于生物細胞的染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白梨瓜因肉質細膩、甜脆爽口而深受消費者喜愛．請聯(lián)系相關知識回答下列問題：
（1）正常情況下，白梨瓜的花發(fā)育成果實，必須經歷兩個生理過程．
（2）白梨瓜的果肉和種子分別是由和發(fā)育來的．
（3）為了提高白梨瓜的產量和品質，并提前上市，瓜農常采取如下措施：
①合理密植、增加光照，提高效率．
②夜間適量降溫，抑制 ， 減少有機物分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數據：

組別

婚配方式

被調查

家庭數

子 女

單眼皮

雙眼皮

①

單眼皮×單眼皮

48

58

0

②

雙眼皮×雙眼皮

85

24

70

③

雙眼皮×單眼皮

162

54

126

請問答下列問題：

（1）父母為雙眼皮，而子女為單眼皮，此現象稱為______；父母為雙眼皮，子女為雙眼皮，此現象稱為______。

（2）根據表中第______組數據可以推測單眼皮為______性狀。

（3）若第3組中某家庭父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是______。

（4）從第2組數據可以看出，父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成是______。

（5）如果第1組家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？為什么？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據下列圖示，結合所學生物學知識回答有關問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待，在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經過[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光細胞，產生神經沖動，神經沖動通過視神經傳遞到 ， 形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走，在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[]內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺．
（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，傳遞到脊髓中相應的神經中樞后，再經[d]傳遞到相應的肌肉而完成相關運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.②是細胞的控制中心
B.④可能把光能轉化成太陽能
C.⑤對細胞起保護和支持作用
D.⑥能控制物質進出細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用透氣但不透光的黑紙將1處正反兩面遮住（如圖），然后將植株移到陽光下。數小時后，將葉片摘下，去掉黑紙片，經酒精脫色處理后加數滴碘液。下列選項錯誤是（ ）

A．1處顏色不變藍，原因是不見光，不能進行光合作用產生淀粉

B．3處顏色不變藍，說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件

C．用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住，是為了與2處對照

D．將天竺葵在黑暗中放置24小時，是為了耗盡葉片中的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體壁是由 和 兩層細胞構成的。兩層細胞之間又有一層沒有細胞結構的 。由體壁圍成的空腔叫作 ，它與 相通。

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【題目】將一株桃樹上的四朵桃花分別摘去萼片、雌蕊、雄蕊和花瓣，問最多會結出幾個桃子（ ）

A．4 B．3 C．2 D．1

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