【題目】下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（　　）

A. 生物的變異是普遍存在的

B. 變異對生物的生存都是有利的

C. 變異都是不可遺傳的

D. 變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起

【答案】A

【解析】按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。生物的變異是普遍存在的，如“一母生九子連母十個樣”。故A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列不屬于健康生活習(xí)慣的是

A. 適量鍛煉 B. 科學(xué)膳食

C. 合理作息 D. 少量煙酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種性狀中，不屬于相對性狀的是（　�。�

A. 豌豆的圓粒和皺粒 B. 番茄的紅果和黃果

C. 人的雙眼皮和單眼皮 D. 人的身高和體重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只母狗生產(chǎn)下三只毛色各不相同的小狗，這說明生物具有（　�。�

A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的是（　　）

A. 細(xì)胞 B. 細(xì)胞核 C. 染色體 D. 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組對大腸桿菌、金絲猴、家鴿、水杉、流感病毒、蘑菇、腎蕨、水綿和大豆等生物分類表簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在該小組記錄的多種生物中，屬于A類、B類的生物分別是____________、_________。

（2）B類生物沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為_________生物；細(xì)胞里具有成形細(xì)胞核的生物屬于____生物。

（3）將蘑菇歸為D類，表中a處應(yīng)填寫的內(nèi)容是____。

（4）把水杉、腎蕨、水綿和大豆歸為圖中的____填字母）類。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分類，把水綿、腎蕨歸為一類，水杉、大豆歸為另一類，分類的依據(jù)是有無________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異對生物自身的生存不利的是（ ）

A．特大尾鰭的金魚

B．白化的玉米苗

C．矮稈抗倒伏的小麥

D．球胸觀賞鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別在于，細(xì)菌雖有[_____] _____集中的區(qū)域，但是卻沒有成形的_____。

（2）細(xì)菌全是由_____個細(xì)胞構(gòu)成的生物，它們是靠_____進(jìn)行生殖的。

（3）青霉是多細(xì)胞真菌，是用_____來繁殖后代的。

（4）病毒與細(xì)菌、真菌相比，病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。病毒的結(jié)構(gòu)簡單，是由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。

（5）病毒不能獨(dú)立生活，必須_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕绞�，下列關(guān)于血液循環(huán)中的“一定”和“不一定”的說法正確的是（ ）

A. 與心室相連，運(yùn)送血液遠(yuǎn)離心臟的血管一定是動脈

B. 受傷時出血急，呈噴射狀的一定是靜脈

C. 靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少，動脈血中含氧量不一定比靜脈血中的高

D. 動脈中流動的一定是動脈血，靜脈中流動的不一定是靜脈血

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同步練習(xí)冊答案