【題目】下列動物中,不屬于環(huán)節(jié)動物的是( )

A. 蚯蚓 B. 銀環(huán)蛇 C. 水蛭 D. 沙蠶

【答案】B

【解析】試題分析:蚯蚓、沙蠶、水蛭的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,都屬于環(huán)節(jié)動物,銀環(huán)蛇屬于爬行動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于( )
A.抗體和抗體
B.抗原和抗原
C.抗原和抗體
D.抗體和抗原

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是人體的一項基本功能,下列現(xiàn)象屬于免疫的是

A胃腸蠕動 B扁桃體發(fā)炎

C跑步喘氣 D天熱時皮膚出汗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在菜豆種子中,[_]________是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由________發(fā)育而成的.

(2)菜豆種子的[]________發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[]________

(3)幼苗剛出土?xí)r,地上部分一般呈黃色,但一段時間后就會變成綠色,原因是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀。小林同學(xué)對家人的該性狀進行了調(diào)查,結(jié)果如下表:

1據(jù)表中信息分析爺爺和奶奶的基因組成分別為Dd,Dd,姑姑的基因組成是DD或Dd。_____

2姑姑體細胞的染色體組成為22對常染色體+XX,其中的一條X染色體來自于爺爺或奶奶。 _____

3若爸爸和媽媽生育第二個孩子,則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是75%。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1976年在蘇丹南部和剛果埃博拉和地區(qū)發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒存在后,引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視,“埃博拉”由此而得名,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病毒,感染者癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等.2014年09月28日,據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,超過6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人數(shù)超過2900人,死亡率在50%至90%之間,致死原因為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。

埃博拉是人畜共通病毒,世界衛(wèi)生組織研究認為果蝠是病毒可能的原宿主.因為埃博拉的致命力,加上目前尚未有人和疫苗被證實有效,埃博拉被列為生物安全第四級病毒,也同時被視為生物恐怖主義的工具之一.世界衛(wèi)生組織9月26日指出,該組織專家正在對埃博拉疫苗進行臨床試驗,有望2015年初開始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來。

(1)正常人在患病前后,在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于________________ 。

(2)研究康復(fù)患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因為康復(fù)患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質(zhì),即________ 。

(3)在免疫學(xué)生,“埃博拉”病毒相當于________ 。

(4)疫苗是用失活或減毒的________制成的生物制品。

(5)預(yù)防傳染病流行的措施中,除了控制傳染源,還有哪兩條?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說明 ( 。

A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前

B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等

C. 物種A比物種B簡單、低等

D. 物種A是由物種B進化而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是(

A. 牛吃草 B. 雨后春筍

C. 鐵生銹 D. 母雞下蛋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是________

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__

(3)請寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式:_____

(4)圖中共有三條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng).寫出圖中最短的一條食物鏈______

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