分析 觀圖可知:①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、③是遮光器、④是目鏡、⑤是粗準焦螺旋、⑥是細準焦螺旋、⑦是反光鏡,據(jù)此解答.
解答 解:(1)用來調(diào)節(jié)光線強度的結(jié)構(gòu)是③遮光器和⑦反光鏡,遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個光圈都可以對準通光孔.用來調(diào)節(jié)光線的強弱.反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來.其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡.
(2)染色:滴稀碘液染色.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(3)由于在視野中看到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒.當物像位于視野的偏右上方時,要使物像移到視野的中央,只有向右上方移動玻片標本,物像才能向左下方移動到達視野的中央.
(4)當看到物像的時候,改用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié),使物像更加清晰.用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑥細準焦螺旋.
(5)對光時,要轉(zhuǎn)動①轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔,再轉(zhuǎn)動③遮光器選擇二個合適的光圈正對通光孔,用左眼注視目鏡內(nèi),并轉(zhuǎn)動⑦反光鏡直到看到一白亮的視野.
故答案為:(1)③遮光器;⑦反光鏡;(2)碘液;(3)右上方;(4)⑥細準焦螺旋(5)①轉(zhuǎn)換器;③遮光器;⑦反光鏡;白亮
點評 掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 朝著適應(yīng)于環(huán)境的方向變異的結(jié)果 | |
B. | 用進廢退的結(jié)果 | |
C. | 自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 世世代代經(jīng)常伸長脖子吃樹葉的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨與骨通過關(guān)節(jié)形成骨骼 | |
B. | 骨骼肌受到刺激收縮為運動產(chǎn)生動力 | |
C. | 一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成 | |
D. | 運動的產(chǎn)生要受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的控制中心是細胞核 | |
B. | 植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進行細胞分裂、分化形成的 | |
C. | 植物的所有細胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器 | |
D. | 西瓜、蔬菜細胞質(zhì)中有液泡,所以不能放入冰箱急凍室保鮮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成單細胞生物 | |
B. | 形成氨基酸等小分子有機物 | |
C. | 形成原始生命 | |
D. | 由蛋白質(zhì)等大分子有機物形成多分子體系的過程 |
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