15.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.生物多樣性是指生物種類的多樣性
B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
D.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:A、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.A錯(cuò)誤;
B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性,B正確;
C、生物的種類越豐富,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定;C正確;
D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,D正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鳥(niǎo)類筑巢、產(chǎn)卵、孵化等行為是( 。
A.繁殖行為B.覓食行為C.防御行為D.洄游行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用顯微鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn).當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí),視野中的污點(diǎn)均未動(dòng),那么可以判斷污點(diǎn)是在( 。
A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.反光鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述不正確的是( 。
A.由水生到陸生B.由單細(xì)胞到多細(xì)胞
C.由復(fù)雜到簡(jiǎn)單D.由低等到高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在肥沃的土壤中,花生種子萌發(fā)初期所需的有機(jī)物主要來(lái)自( 。
A.空氣B.土壤C.種子D.光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在冬天蛇要冬眠,楊樹(shù)要落葉,而松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥,這些現(xiàn)象都體現(xiàn)了( 。
A.生物逃避敵害B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將男性的輸精管結(jié)扎后,將會(huì)( 。
A.不產(chǎn)生精子,第二性征不變B.產(chǎn)生精子,第二性征不變
C.產(chǎn)生精子,第二性征消失D.不產(chǎn)生精子,第二性征不消失

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.生物分類是研究生物的一種基本方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級(jí).其中,種是最基本的分類單位.
(2)請(qǐng)將圖中B、C、D、E按從低等到高等的順序排列出來(lái):C、E、B、D(用字母表示)
(3)上述植物中,用種子繁殖的植物是A、D、F.上述動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是I、K(填字母)
(4)當(dāng)前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請(qǐng)寫出至少兩種:森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環(huán)境污染,外來(lái)物種入侵等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某校生物興趣小組,為了探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問(wèn)題.
花盆菜豆放置環(huán)境溫度
1號(hào)100粒光照20℃適量
2號(hào)100粒暗室20℃不適量
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響?不能.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)修改的內(nèi)容是:將2號(hào)花盆中的水改為適量.
(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需養(yǎng)料來(lái)自子葉.
(4)菜豆種子是由種皮和受精卵發(fā)育成的胚組成的;胚芽能發(fā)育成幼苗的莖和葉.

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