A. | 生物多樣性是指生物種類的多樣性 | |
B. | 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) | |
C. | 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:A、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.A錯(cuò)誤;
B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性,B正確;
C、生物的種類越豐富,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定;C正確;
D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 裝片上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由水生到陸生 | B. | 由單細(xì)胞到多細(xì)胞 | ||
C. | 由復(fù)雜到簡(jiǎn)單 | D. | 由低等到高等 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物逃避敵害 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境影響生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不產(chǎn)生精子,第二性征不變 | B. | 產(chǎn)生精子,第二性征不變 | ||
C. | 產(chǎn)生精子,第二性征消失 | D. | 不產(chǎn)生精子,第二性征不消失 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
花盆 | 菜豆 | 放置環(huán)境 | 溫度 | 水 |
1號(hào) | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號(hào) | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
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