7．在溫暖的環(huán)境中，橘子放置久了會發(fā)霉，長出綠毛，引起發(fā)霉的是（　�。�
A．真菌B．乳酸菌C．病毒D．寄生蟲

分析 細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，據(jù)此解答．

解答 解：由題意可知，在溫暖的環(huán)境中，橘子中水分充足，有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使桔子發(fā)霉，形成菌落，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細胞真菌引起的，故A符合題意．
故選：A

點評 了解微生物生活所需要的條件，掌握細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．學(xué)寫了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，憑借著寬綽的葉進行光合作用制造氧氣
B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導(dǎo)組織，智能生活在陰濕的陸地上
C．錢線蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強
D．紅豆杉葉條形，種子裸露，沒有果皮包被，被列為國家一級裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果你的學(xué)校是遠近聞名的花園式學(xué)校，請依據(jù)科學(xué)探究方法方面的知識判斷下列說法錯誤的是？（　�。�
A．要了解校園生物的種類，我們應(yīng)采用調(diào)查法
B．要了解校園內(nèi)月季和柳樹的異同，我們應(yīng)采用觀察法
C．要想借助顯微鏡了解葉片的結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)采用實驗法
D．要想知道操場榕樹上麻雀的數(shù)量，我們應(yīng)采用資料分析法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪類植物可用作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物（　　）
A．衣藻B．水綿C．綠藻D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中[①][②][③]構(gòu)成的雌蕊．
（2）花藥和花絲構(gòu)成圖中④是雄蕊．
（3）花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉．
（4）圖中能發(fā)育成果實的部位是③（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于生物多樣性的是（　�。�
A．生物物種多樣性B．生物數(shù)量多樣性C．基因多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．屬于細菌的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項中，能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一座城市B．森林中的全部動物
C．農(nóng)田中的全部生物D．森林中的全部樹木

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖，請據(jù)圖回答下列問題．（請在[]內(nèi)填寫數(shù)字序號，橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱）
（1）若要選取使用低倍的物鏡，需要轉(zhuǎn)動[5]轉(zhuǎn)換器．若要選擇較大的光圈，需要轉(zhuǎn)動[8]遮光器．
（2）對光時，需要一只眼注視[1]目鏡，同時轉(zhuǎn)動[10]反光鏡，直到出現(xiàn)明亮的圓形視野為止．
（3）甲同學(xué)經(jīng)過正確操作，在顯微視野中找到物像后，他興奮的讓乙同學(xué)來看，可是乙同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)物像并不清晰，此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)[4]細準焦螺旋．

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同步練習(xí)冊答案