(2008?武陵區(qū))根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
綠葉制造淀粉需要光嗎?
綠葉制造淀粉需要光嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

(3)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽(yáng)光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
溶解葉片中的葉綠素
溶解葉片中的葉綠素

(4)此實(shí)驗(yàn)的變量是

(5)右圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見(jiàn)光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是B部分.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉
分析:本題以探究“綠葉在光下制造淀粉”為出發(fā)點(diǎn),綜合考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理解掌握情況.
解答:解:科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(1)綠色植物光合作用制造有機(jī)物,光照是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎?提出問(wèn)題:綠葉制造淀粉需要光嗎嗎?
(2)暗處理:實(shí)驗(yàn)前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡.防止影響實(shí)驗(yàn).
(3)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽(yáng)光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察.
(4)做出假設(shè):綠葉在光下制造淀粉,將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分的上下兩面遮光的目的是做對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉,設(shè)計(jì)照光和不照光兩種環(huán)境,控制變量光為惟一不同,其他條件都相同,對(duì)研究對(duì)象有影響的因素是光,此實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(5)A是遮光部分,B是見(jiàn)光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液染色,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍(lán)色,見(jiàn)光部分變藍(lán)色,淀粉遇碘變藍(lán).結(jié)論:葉片見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用制造淀粉,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在光下產(chǎn)生淀粉.
故答案為:(1)綠葉制造淀粉需要光嗎?(2)讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡;(3)溶解葉片中的葉綠素(或答脫色);(4)光;(5)淀粉
點(diǎn)評(píng):理解實(shí)驗(yàn)步驟,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?武陵區(qū))大面積燒傷病人若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是病人(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?武陵區(qū))下列屬于防御行為的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?武陵區(qū))向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出A~F中C、F所代表的生物名稱.  C
蜈蚣
蜈蚣
; F
水杉
水杉

(2)在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是
B
B
;無(wú)根,具有莖和葉的植物是
D
D
.(填字母代號(hào))
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間,誰(shuí)的共同特征多?
水稻和水杉
水稻和水杉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?武陵區(qū))組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一.下列哪種組織是人和動(dòng)物體不具有的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?武陵區(qū))下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,據(jù)圖回答.

(1)看電視節(jié)目時(shí),接受聲波信息的感受器位于
內(nèi);聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是
.(填數(shù)字)
(2)如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損,則
不能
不能
(能,不能)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué).
(3)乘坐飛機(jī)時(shí),乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物,其目的是為了使
(填數(shù)字)張開(kāi),保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡.
(4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美,這與圖中數(shù)字
所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案