14．下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（　　）
A．是有機物的制造者B．維持生物圈中的碳-氧平衡
C．引起地球的溫室效應(yīng)D．參與生物圈中的水循環(huán)

分析 綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能促進生物圈的水循環(huán)．

解答 解：A、綠色植物在生物圈中充當(dāng)分生產(chǎn)者的角色，是有機物的制造者，A正確；
B、綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，B正確；
C、溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的，綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應(yīng)，C錯誤；
D、綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，D正確．
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握綠色植物的作用，明確綠色植物能緩解溫室效應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)顯微鏡的示意圖，回答下列問題．
（1）用顯微鏡觀察生物的基本結(jié)構(gòu)，所要觀察的生物材料必須是薄而透明．
（2）如果顯微鏡目鏡是10倍，物鏡是40倍，那么該顯微鏡的放大倍數(shù)是400．
（3）使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的正確步驟是④⑤①③②（填序號，①裝片放在載物臺上②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器式低倍鏡對準(zhǔn)通光孔；⑤調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野）
（4）在使用顯微鏡時，視野中有一污點，移動玻片、目鏡污點都不動，那么污點在物鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．家兔不具有的特征是（　�。�
A．胎生、哺乳B．體表被毛C．體溫不恒定D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．動、植物細(xì)胞中都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核．× （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“橘在淮南為橘，在淮北為枳”，造成此現(xiàn)象的非生物因素主要是（　　）
A．陽光B．溫度C．水分D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．吸入“二手煙”危害極大，煙霧通過呼吸道的順序是（　�。�
①鼻  ②支氣管  ③喉  ④咽  ⑤氣管．
A．①②③④⑤B．①④③⑤②C．①③②⑤④D．①⑤③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于青春期衛(wèi)生的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．注意個人清潔衛(wèi)生B．盡量避免接觸異性
C．適當(dāng)參加體育鍛煉D．努力保持愉快心情

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對生物學(xué)有關(guān)概念的描述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、小腦和腦干組成
C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)各自所提出的問題完成下列問題
（1）請寫出圖1中以下各結(jié)構(gòu)名稱⑥遮光器；⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；
（2）請將反射光依次穿過顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)的序號填寫在橫線上
反射光線→反光鏡→通光孔→物鏡→鏡筒；
（3）對好光以后，要找觀察物像時，應(yīng)把載玻片上的觀察無置于通光孔的中央，先轉(zhuǎn)動⑧號結(jié)構(gòu)，再轉(zhuǎn)動⑨號結(jié)構(gòu)，直到物像清晰為止
（4）如圖2四圖正在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，并使鏡筒下降的四個操作動作．其中正確的是②．

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同步練習(xí)冊答案