A. | 生物防治的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)造成環(huán)境污染 | |
B. | 生物防治是利用生物防治病蟲害的技術(shù) | |
C. | 生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等 | |
D. | 生物防治與農(nóng)藥防治相結(jié)合,不會(huì)影響生物與環(huán)境 |
分析 生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
解答 解:A、生物防治的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)造成環(huán)境污染,正確;
B、生物防治是利用生物防治病蟲害的技術(shù),正確;
C、生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等,正確;
D、農(nóng)藥的使用會(huì)污染環(huán)境而不是生物防治與農(nóng)藥防治相結(jié)合,不會(huì)影響生物與環(huán)境,錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物防治的概念和優(yōu)點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚乳、子葉、子葉、胚乳 | B. | 胚乳、胚乳、子葉、子葉 | ||
C. | 胚乳、子葉、子葉、子葉 | D. | 子葉、胚乳、胚乳、胚乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小狗在此過程中形成了條件反射 | |
B. | 小狗在此種行為能夠長久的維持下去 | |
C. | 此實(shí)例說明條件反射必須建立在非條件反射基礎(chǔ)之上 | |
D. | 此過程中有非條件反射參與 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的呼吸作用是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血的根本原因 | |
B. | 淀粉在不同消化酶的作用下都能分解成葡萄糖 | |
C. | 腎小囊內(nèi)原尿中的尿素濃度大大高于血漿 | |
D. | 胃是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精 | |
B. | 蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài) | |
C. | 蟬一生要經(jīng)過很多次蛻皮,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼 | |
D. | 盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠 | |
B. | 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí) | |
C. | 甜美多汁的桃肉和葵花籽分別由子房壁、胚珠發(fā)育而來 | |
D. | 通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗缺,F(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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