科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省漯河市召陵區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于保護生物多樣性的觀念中,恰當?shù)氖牵?)
A.物種滅絕后,還可以再生
B.生物多樣性的消滅對人類自身不會產生威脅
C.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性
D.與人類沒有直接利益及關系的生物,也應該保留下來
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物因素對生物影響的是( )
A.春來江水綠如藍
B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.雨露滋潤禾苗壯
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高青縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”.
(1)野生水稻抗病性強,從生物進化原因來看,這是 的結果.而人們不斷選擇和培育高產雜交水稻的過程,稱為 選擇.
(2)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,這是利用了水稻 的多樣性.
(3)袁隆平培育出的高產雜交水稻新品種的性狀和親代存在差異,這種變異是由遺傳物質引起的,屬于 的變異.
(4)普通水稻的體細胞中有12對染色體,那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是 條.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高青縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于分類單位的敘述正確的是( )
A.分類單位越大,包含生物種類的越少
B.分類單位越小,生物的共同特征越多
C.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D.分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高青縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是( )
①蚯蚓﹣﹣體壁
②蝗蟲﹣﹣氣門
③鯽魚﹣﹣鰓
④家鴿﹣﹣肺和氣囊
⑤鯨﹣﹣肺.
A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西吉安市、朝宗實驗學校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物的類群及主要特征的表述,不正確的一項是( )
A.原生動物是最古老、最原始、結構最簡單的動物,整個身體由一個細胞構成
B.蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成,體表有外骨骼
C.所有的魚類都用鰭游泳,用鰓呼吸,終生生活在水中
D.大多數(shù)的哺乳動物的生殖方式都是胎生,幼體(幼崽)依靠母乳喂養(yǎng)長大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中的[ ]和[ ]合稱表皮,屬于 組織.
(2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是 ,該結構主要集中在葉片的[ ] 部位的組織細胞內.
(3)光合作用合成的有機物通過[ ] 中的
運輸?shù)街参矬w的各個部位.
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[ ] 形成的[ ] 來完成的.
(5)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
宇航員將一些種子帶上太空,讓種子中的遺傳物質發(fā)生改變,從而培育出新品種,對新品種與原品種差異的最準確表述是( )
A.不利變異 B.有利變異
C.可遺傳的變異 D.不遺傳的變異
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