在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用嫁接技術(shù)改良果樹(shù)品種。為了確保嫁接后接穗成活,必須使接穗和 的 緊密結(jié)合在一起。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙! 青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類,它的發(fā)育過(guò)程屬于____________發(fā)育,生殖方式是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的”又稱“酸葡萄心理”,是指求事不成的一種心理平衡,這種情緒調(diào)節(jié)屬于( )
A.轉(zhuǎn)移注意力 B.宣泄煩惱
C.自我安慰 D.遺忘
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥在生長(zhǎng)后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育, 該期間小麥吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育
C.蒸騰作用 D.秸稈的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠(chéng)意學(xué)校初三考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于生物的共同特征的是( )
A.都能生長(zhǎng)和繁殖 B.都能快速運(yùn)動(dòng)
C.都能進(jìn)行光合作用 D.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川仁壽華興聯(lián)誼學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人類酒窩有無(wú)的性狀是由一對(duì)基因控制,有酒窩是顯性(F),沒(méi)有酒窩是隱性(f)。小玲有酒窩,她的丈夫沒(méi)有酒窩,他們生了兩個(gè)孩子皆有酒窩。在不考慮突變的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A.兩個(gè)孩子的基因型必定分別為FF和Ff
B.若小玲再度懷孕,此胎兒也必定有F基因
C.兩個(gè)孩子必定都有遺傳到小玲的F基因
D.小玲的基因型必定為FF,丈夫的基因型為ff
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濱州市七年級(jí)上第四次達(dá)清考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物,它們與我們的生活關(guān)系密切,是人類的好朋友。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A類終生生活在水中,身體一般呈流線型,表面大多 ;用 呼吸;用 游泳。
(2)B類有喙無(wú) ;被覆 ;前肢 ;體溫 ;呼吸方式是特殊的 。
(3)C動(dòng)物一般體表 ;體溫恒定;牙齒分化為 ;體內(nèi)由 把體腔分為胸腹兩部分,用 呼吸;大腦發(fā)達(dá); 生、 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濱州市七年級(jí)上第四次達(dá)清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
常常被人類當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧遼陽(yáng)首山第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(一)填出所給序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:
1____________2____________3____________4____________
5____________6_____________7____________8__________
(二)完成下列問(wèn)題:
1、在心臟四個(gè)腔中其壁最厚的是________,與它相通的血管是________,其內(nèi)流________ 血。
2、心臟內(nèi)的血流方向是由_______到___________再到____________ 。
3、在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是___________。
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