9．

分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，據(jù)此解答．

解答 解：細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；
液泡中含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能儲存糖分、色素等多種物質(zhì)．
細胞核含有DNA，是細胞的遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心．
葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所．
故答案為：

點評 掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進行的a、b兩項生理活動，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．請分析回答下面的問題：
（1）只能在有光的條件下進行的生理活動是a；植物體內(nèi)的活細胞都能進行生理活動是b．（在橫線上填字母）
（2）綠色植物在生理活動a中不斷地消耗大氣中的物質(zhì)A二氧化碳（填名稱），又將氧氣排放到大氣中，可見，綠色植物對生物圈的重要作用是維持生物圈碳-氧平衡．
（3）生理活動b表示呼吸作用，其實質(zhì)是分解B（填字母）物質(zhì)，釋放能量．
（4）冰箱能夠為水果、蔬菜保鮮．主要是因為冰箱內(nèi)溫度低，生理活動b進行緩慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖中，適于發(fā)展畜牧業(yè)的是（　　）
A．
沙漠		B．
荒漠		C．
草原		D．
森林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．巴斯德為了搞清腐敗食物中的微生物是哪里來的，他巧妙地的設(shè)計了曲頸瓶實驗．在該實驗中唯一的變量是（　�。�
A．燒瓶的直徑和曲頸B．空氣
C．有無微生物進入D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)知識回答問題：
（1）將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱狀圖如下：
①根據(jù)圖中信息可知，抗倒伏性狀為顯性性狀．
②顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親代的基因組成Aa、Aa．
③讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少？0．
（2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，植株生長后發(fā)現(xiàn)，乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量，這種性狀的差異是由環(huán)境因素引起的，屬于不遺傳變異．
（3）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲的小麥品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎？能．說出你的理由：抗蟲小麥的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于昆蟲的基本特征是（　　）
A．一對觸角B．二對翅C．三對足D．三個單眼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．動物和人的結(jié)構(gòu)層次從小到大分為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體或人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪項不是扁形動物的主要特征（　�。�
A．身體呈兩側(cè)對稱B．身體背腹扁平
C．寄生型的生殖器官退化D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列那類動物的身體呈輻射對稱（　　）
A．腔腸動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．扁形動物

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