【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時視野中的圖象,請據圖回答:
(1)圖中D所示的細胞體積最大,且與B所示細胞相比,細胞中有 , 故該細胞是細胞.
(2)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固,對止血起作用的是圖中標號所示的結構.
(3)具有運輸氧氣功能的是圖中的 .
(4)A的作用是運載 , 運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的 .
(5)在平原地區(qū)到空氣稀薄的高原地區(qū)去的人,在最初的幾天里,血液中
的數目明顯增多,以結合更多的氧,滿足身體的需要.
【答案】
(1)細胞核;白
(2)C
(3)B
(4)血細胞;廢物
(5)紅細胞
【解析】解:(1)根據分析及圖示可知:圖中的D體積較大,數量較少,有細胞核,是白細胞;(2)C是血小板,其形狀不規(guī)則,當血管破裂血液流出時,血小板在傷口處聚集成團,同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質,加速受損血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用.(3)紅細胞中血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,因此B紅細胞的主要功能是運輸氧氣.(4)血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體.血漿中90%以上是水,其余為蛋白質、葡萄糖、無機鹽等.A血漿的主要功能是運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物.(5)血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,它在氧濃度高的地方與氧結合,在氧濃度低的地方與氧分離.高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少.平原上的人到了高原地區(qū),身體會做相應的調節(jié),血液中的紅細胞數量的含量會增加,這樣,參與運輸氧的紅細胞的數量增多,可以運輸更多的氧,來滿足人體對氧氣的需要.故答案:(1)細胞核;白(2)C (3)B;(4)血細胞;廢物(5)紅細胞
【考點精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關知識點,需要掌握血液由血漿和血細胞組成;血液的功能:運輸、防御保護、調節(jié)體溫才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句中的各種動物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是( )
A. 誰家新燕啄春泥 B. 春蠶到死絲方盡
C. 蟬噪林逾靜 D. 早有蜻蜓立上頭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙 表示兩組肌群.圖中動作發(fā)生時它們所處的狀態(tài)是( 。
A.甲、乙同時收縮
B.甲收縮、乙舒張
C.甲舒張、乙收縮
D.甲、乙同時舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合人體消化系統(tǒng)結構模式圖和居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:
(1)“平衡膳食寶塔”第一級食物,主要營養(yǎng)物質是 , 該物質的初始消化部位是(填序號),它最后在(填序號)被徹底消化的產物是 .
(2)消化系統(tǒng)是由消化道和組成.
(3)在消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是(填寫序號),其分泌的消化液能促進“平衡膳食寶塔”第級食物的消化.⑥分泌的消化液通過導管流入 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是被子植物桃花的結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)花中最主要的結構是由①②構成的和由④⑤⑥構成的 .
(2)果實和種子的形成必須經過和兩個生理過程.此后,受精卵發(fā)育成 , 它是新植物的幼體.
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【題目】下列有關血管的敘述,正確的是
A. 動脈管壁厚,彈性大,血流速度慢
B. 靜脈管內都有靜脈瓣,動脈管內都有動脈瓣
C. 毛細血管內紅細胞快速、單行通過
D. 無償獻血或給病人打“點滴”時,針頭刺入的靜脈
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【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質.據圖回答:
(1)營養(yǎng)物質經A過程進入血液,該過程主要發(fā)生在(填器官名稱).
(2)物質①進入血液后,與細胞中的血紅蛋白結合,通過肺循環(huán)首先到達心臟的 .
(3)經B過程后,血液由血變?yōu)?/span>血.
(4)組織細胞產生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和系統(tǒng)排出體外.
(5)人體各項生命活動主要受到系統(tǒng)的調節(jié),同時也受到內分泌系統(tǒng)(激素)的調節(jié).
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