讀圖并回答問題：（每空1分，共8分）

（1）圖中將來發(fā)育成幼葉的是[   ] __________；將來發(fā)育成側芽的是[    ] ___________；將來發(fā)育成莖的是[    ] ___________。
（2）芽軸能不斷的伸長是[    ] ____________不斷分裂增生的結果。
（3）由葉芽具有這樣的結構，它將來才可能發(fā)育成________________________。
（4）根據(jù)芽的將來發(fā)育情況來看，可以將芽分為___________________、______________和_____________________。
（1）[2]葉原基    [5]芽原基    [4]芽軸
（2）[1]生長點
（3）莖和葉
（4）葉芽、花芽、混合芽
葉芽的結構包括：生長點、幼葉、芽軸、芽原基、葉原基，生長點的作用是具有很強的分裂增生的能力，可產(chǎn)生新的芽結構，幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成側芽，葉原基發(fā)育成幼葉，所以說葉芽將發(fā)育成莖和葉，對于芽的分類，從發(fā)育來看：葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條），花芽發(fā)育為花，混合芽發(fā)育為花和葉，按位置分：頂芽和側芽。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物需要從無機鹽中獲得各種元素，有些需求量多，有些很少但是很重要，關于這些元素敘述正確的是（）
A．植物需求最多的三種元素是氮、磷、鉀；缺少鋅會得小葉病
B．植物需求最多的三種元素是氮、磷、鉀；缺少硼會得小葉病
C．植物需求最多的三種元素是鈣、鎂、硫；缺少鋅會得小葉病
D．植物需求最多的三種元素是鈣、鎂、硫；缺少硼會得小葉病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

除下列哪一項外，其余均是莖具有的功能 (   )
A．支持作用B．輸導作用
C．貯藏作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物體的萬千枝條和葉都是由_________發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是根尖模式圖，依圖填空

（1）寫出下列數(shù)字所代表的名稱1          2           。3            4           。
（2）圖中數(shù)字1的主要作用是                ,圖中數(shù)字3的主要作用是                  ，要使植物從土壤中吸收水分，必須保證                             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗。其原因是（ ）。
A．防止害蟲破壞B．防止鳥類取食種子
C．保濕、保溫，有利于萌發(fā)D．種子萌發(fā)需要避光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在同學們的精心呵護下，廣益的開心農(nóng)場長出了綠油油的小苗。請你思考，你們?yōu)樾∶缢赏�、澆水、施肥分別依次為植物生長提供了什么基本條件？（   ）
A．空氣、水分、營養(yǎng)物質
B．一定的生存空間、水分、營養(yǎng)物質
C．一定的生存空間、水分、陽光
D．營養(yǎng)物質、生存空間、適宜的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

王華想要驗證植物生長是否需要無機鹽。她將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中，觀察實驗結果。請回答下列問題：（3分）
⑴ 設計本實驗時提出的假設應該是_________          ______________
⑵土壤溶液和蒸餾水在物質成分上最大的區(qū)別是________________________________
⑶通過這個實驗，可以得到的結論是____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生產(chǎn)實踐中涉及的生物學原理解釋不正確的是           
A．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
B．幼苗移栽時根部帶土坨是為了降低蒸騰作用
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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