【題目】為了探究植物光合作用過(guò)程中二氧化碳含量的變化情況，某學(xué)校生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，對(duì)溫室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行了日夜24小時(shí)的測(cè)定，繪制成曲線圖，下列能正確表示測(cè)定結(jié)果的事（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

此題考查的是綠色植物光合作用的相關(guān)知識(shí)，分析作答。

試題光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：

在0-6時(shí)，夜間無(wú)光，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高，而6-18時(shí)為白天，植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18-24時(shí)為黑夜時(shí)間，與0-6時(shí)的情況一樣，二氧化碳濃度逐漸升高。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草籽，就用網(wǎng)把草地罩了起來(lái)，結(jié)果草地還是受到極大破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 ( )

A、 氣候條件不好 B、 食草昆蟲(chóng)大量繁殖，將草吃掉

C、 土壤肥力不夠 D、 草籽還是被鳥(niǎo)通過(guò)某種方法吃到了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 在AB段表示吸氣過(guò)程，肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過(guò)程，胸腔容積縮小

C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn), 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒結(jié)構(gòu)特征和繁殖方式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中病毒的結(jié)構(gòu)：病毒的結(jié)構(gòu)______，由①______和內(nèi)部的②______組成，沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中病毒繁殖的特點(diǎn)：圖乙為大腸桿菌噬菌體______大腸桿菌并繁殖的過(guò)程，由圖可知，這種病毒______獨(dú)立生活，只能寄生在______里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的______，利用細(xì)菌內(nèi)的______，制造出許多跟自己一樣的病毒，并從大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)釋放出去。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出病毒生活方式：病毒只能寄生在______里，要是離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成______。當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí)，病毒便侵入______，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。

（4）病毒在寄生細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)在______。

A．取食、消化、吸收B．游動(dòng)和生長(zhǎng)C．生長(zhǎng)發(fā)育D．繁殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的花生油，主要由種子的哪部分加工而成（ ）

A. 胚 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)發(fā)現(xiàn):蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下課鈴聲響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)帷?/span>

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過(guò)（4）________的折射，成像在（7）______上，并最終形成了視覺(jué)。

（2）你能夠聽(tīng)到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ穑?1）____的振動(dòng)，刺激了（9）_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

（3）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的_______獲取信息，這些感覺(jué)最終都是在________形成的。

（4）小麗能夠拿起電話并與對(duì)方交流這一過(guò)程，在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱為反射，小麗的這種反射活動(dòng)是在___________積累的基礎(chǔ)上形成的，屬于_________反射。人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受___________調(diào)節(jié)，同時(shí)還受_________的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落，觀察它們的形態(tài)，下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. a是真菌菌落 B. a菌落常呈絨毛狀等形狀

C. b是細(xì)菌菌落 D. b有時(shí)還有紅、褐、綠等顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①②④處都具有相似的結(jié)構(gòu)和功能特征，下列敘述不正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)小，數(shù)量多B.壁由單層細(xì)胞構(gòu)成

C.都分布毛細(xì)血管D.物質(zhì)交換的面積小

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