【題目】人體呼吸道能對(duì)吸人的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體（　�。� ①溫暖 ②濕潤(rùn) ③干燥 ④清潔。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.③⑧④

【答案】B
【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌之所以被稱為“原核生物”，這是因?yàn)榧?xì)菌 （ ）

A.無成形的細(xì)胞核B.無DNA

C.無葉綠體D.無細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！痹�(shī)中描寫了松樹挺拔傲雪的高貴品質(zhì)，其中松樹屬于 （ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 孢子植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動(dòng)的方向應(yīng)該是（ ）

A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，下列描述正確的是（ ）

A. a模擬呼氣動(dòng)作，膈肌收縮；肺內(nèi)氣壓增大

B. b模擬吸氣動(dòng)作，膈肌收縮；肺內(nèi)氣壓減小

C. a模擬吸氣動(dòng)作，膈肌收縮；肺內(nèi)氣壓增大

D. b模擬呼氣動(dòng)作，膈肌收縮；肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖2中的[g]是由圖1中的[c] 發(fā)育而來的，圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e] 發(fā)育而來的，圖2中的[h]莖是由圖1中的[d] 不斷伸長(zhǎng)而來的．

（2）a是 ，作用是使d不斷伸長(zhǎng)，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于 組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶中的酸味是由下列哪種細(xì)菌分解有機(jī)物所產(chǎn)生的（ ）
A.乳酸菌
B.枯草桿菌
C.棒狀桿菌
D.甲烷細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水和氧氣能進(jìn)入活細(xì)胞，但尿素等有害廢物不能進(jìn)入活細(xì)胞，這主要是

A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用

B．細(xì)胞膜的控制作用

C．細(xì)胞核的控制作用

D．細(xì)胞質(zhì)的控制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根能夠不斷地向土壤深處生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)是由于（ ）

A.根冠不斷地增加新細(xì)胞，分生區(qū)也不斷地增加新細(xì)胞

B.伸長(zhǎng)區(qū)不斷的增加新細(xì)胞，分生區(qū)也不斷的增加新細(xì)胞

C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，成熟區(qū)形成了大量根毛

D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷的伸長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案