下列關(guān)于小腸特點的敘述中，與小腸吸收功能無關(guān)的是（    ）
A．小腸是消化道中最長的一段
B．粘膜表面有許多環(huán)形的皺璧，皺襞表面有許多絨毛
C．絨毛壁、毛細血管壁均是一層上皮細胞
D．粘膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液
D

試題分析：小腸長約6米，加大了小腸的吸收面積，與小腸吸收功能有關(guān)，A不符合題意；小腸皺襞和小腸絨毛加大了小腸的吸收面積，與小腸吸收功能有關(guān)，B不符合題意；小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，適于小腸的吸收功能，C不符合題意；黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液與小腸的消化功能有關(guān)，與吸收功能無關(guān)，D符合題意，選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不含消化酶的是（   ）
A．唾液B．胃液C．膽汁D．腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
試管編號
1
2
3
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
唾液有無
2mL唾液
A
2mL唾液
是否攪拌
充分攪拌
充分攪拌
不攪拌
保溫
37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液
2滴
請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入____________，與1號試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用____________兩支試管進行對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是____________________________________________。
(4)有的同學提出“除了以上三支試管外，還要設(shè)置第四支試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四支試管的設(shè)置_________（填“有”或“無”）必要。
(5)通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行_________消化，又能進行____________消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不能被消化道直接吸收的是                  （  ）
A．魚肝油B．礦泉水C．面包D．食鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于小腸的敘述中，錯誤的是(     )
A．小腸的內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛
B．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
C．小腸是消化、吸收的主要器官
D．營養(yǎng)物質(zhì)全部在小腸內(nèi)吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對下圖的敘述中，哪項是錯誤的（　　）
A．①分泌的消化液中不含消化酶
B．②不能消化蛋白質(zhì)
C．③分泌的消化液中含多種消化酶
D．④中含有多種消化液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）請完成以下兩個實驗探究：
Ⅰ.將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液并進行充分攪拌。將等量的饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水并進行充分的攪拌，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出。
（1）向兩支試管內(nèi)滴加碘液，不變藍的是________試管。
（2）兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中？______________________________。
（3）在該實驗中，2號試管起__________作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的____________________。
Ⅱ.某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子，來了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個，道路邊19200個。
（4）根據(jù)實驗過程，你認為他們要探究的問題是_______________________________。
（5）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是形成對比對照。兩種環(huán)境各放置l0片載玻片是為了_______________________________________。這項研究通常采用的抽樣方法是__________取樣法。
（6）分析實驗結(jié)果，可得出的實驗結(jié)論是_____________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實驗題

（1）上圖是某學生設(shè)計的“探究唾液的消化作用”的方案，老師和同學經(jīng)過討論后發(fā)現(xiàn)他有2處的設(shè)計不科學，請你指出是哪2處并說出理由（或修改方法）：
第1處               ，理由（或修改方法）                    。
第2處               ，理由（或修改方法）                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的消化系統(tǒng)包括（         ）和（             ）兩部分

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