【題目】有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣由口排出體外,此種動物是
A、魚類動物 B、軟體動物 C、甲殼運動 D、腔腸動物
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【題目】哺乳動物的主要特征是
A、體表被有鱗片,用鰓呼吸 B、體表被毛,胎生,哺乳
C、體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) D、體表被覆羽毛,前肢變成翼
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【題目】 是種類最多的一類動物,也是惟一會飛的無脊椎動物,因而也是分布最廣的動物
A、哺乳動物 B、魚類 C、環(huán)節(jié)動物 D、昆蟲
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【題目】19世紀初,法國學者_________首次提出“生物學”這個科學名詞,之后,瑞典科學家_________創(chuàng)立了的生物命名法,被稱為“分類學之父”。
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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所需要的能量最終都來自__。
(2)圖中生產(chǎn)者是,鼠、蛇、野兔等動物屬于。
(3)該食物網(wǎng)含有______條食物鏈,寫出營養(yǎng)環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈______。
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【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。
回答下列問題:
(1) 富含淀粉的食物會在 A 系統(tǒng)的口腔中初步消化成_________, ①表示的生理過程是_________。
(2) B 系統(tǒng)的主要器官是_________。 在②過程中進入血液的氣體,在血液中的運送方式是_________。 在③過程中進入 B 系統(tǒng)的氣體是_________。
(3) ②③④⑤過程均含有氣體交換,使血液由動脈血變成靜脈血的兩個過程是_________(填序號)。
(4) 經(jīng)過①②④過程后,組織細胞獲得了用于生命活動的物質(zhì)是_________。
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【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實驗,回答問題。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣含量比吸入氣體中的_________。
(2)按如圖裝置進行實驗,探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,可以通過嘴的呼或吸,以及左右手捏或松來控制氣體分別通入不同瓶內(nèi)。要讓氣體通入甲瓶,請選出正確操作方法_________。
A.呼氣,右手捏左手松 B.呼氣,左手捏右手松C.吸氣,右手捏左手松 D.吸氣,左手捏右手松
(3)為形成對照實驗,實驗中通入甲瓶和乙瓶的氣體分別是_________。
A. 呼出氣體,呼出氣體 B. 空氣,空氣 C. 空氣,呼出氣體 D. 呼出氣體,空氣
(4) 實驗現(xiàn)象: _________瓶中石灰水渾濁程度大。
實驗結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實驗分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的_________。(填寫結(jié)構(gòu))。
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【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~D)被消化的程度.請據(jù)圖回答:
(1)食物的消化過程主要是在[]________中進行的。
(2)圖中X表示________的消化過程,該物質(zhì)的消化是從[]________開始的,Y表示________消化過程。
(3)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物中,含量最多的有機物是在[]________中開始被消化的。
(4)基本無消化作用的是________;D代表的是________,里面含有哪些消化液________、________、腸液。
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