我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”是指
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A.蛋白質(zhì)絲    
B.纖維素  
C.導(dǎo)管        
D.絲綢
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)所學(xué)過的生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)小明因患感冒需要輸液,醫(yī)生給通常先將藥物推入生理鹽水中.請問生理鹽水的濃度為
0.9%
0.9%
,這是因?yàn)樵摑舛扰c人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度
相同
相同

(2)用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織;我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織
(3)“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌.橘子內(nèi)發(fā)現(xiàn)蛆是由于柑橘害蟲實(shí)蠅為害所致.請問構(gòu)成柑橘實(shí)蠅的結(jié)構(gòu)層次依次是
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
→個(gè)體.(用生物學(xué)名次和“→”表示)
(4)秋季以來,我國又進(jìn)入第二輪甲流感疫情爆發(fā).甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.該病毒結(jié)構(gòu)簡單,由
蛋白質(zhì)外殼
蛋白質(zhì)外殼
和遺傳物質(zhì)組成;能表明該病毒屬于生物的特征是
能(在人體內(nèi))繁殖
能(在人體內(nèi))繁殖

(5)課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動(dòng)的單細(xì)胞生物,原來這是再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲.若將它切成如圖①、②、③三部分,能再生成喇叭蟲的部分是
②細(xì)胞核
②細(xì)胞核
;判斷的依據(jù)是
是遺傳信息庫
是遺傳信息庫

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織( 。

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科目:初中生物 來源:2016屆北京市西城區(qū)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織

A.分生組織???????? B.保護(hù)組織???????? C.營養(yǎng)組織???????? D.輸導(dǎo)組織

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)所學(xué)過的生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)小明因患感冒需要輸液,醫(yī)生給通常先將藥物推入生理鹽水中.請問生理鹽水的濃度為________,這是因?yàn)樵摑舛扰c人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度________.
(2)用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于________組織;我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于________組織
(3)“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌.橘子內(nèi)發(fā)現(xiàn)蛆是由于柑橘害蟲實(shí)蠅為害所致.請問構(gòu)成柑橘實(shí)蠅的結(jié)構(gòu)層次依次是________→個(gè)體.(用生物學(xué)名次和“→”表示)
(4)秋季以來,我國又進(jìn)入第二輪甲流感疫情爆發(fā).甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.該病毒結(jié)構(gòu)簡單,由________和遺傳物質(zhì)組成;能表明該病毒屬于生物的特征是________.
(5)課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動(dòng)的單細(xì)胞生物,原來這是再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲.若將它切成如圖①、②、③三部分,能再生成喇叭蟲的部分是________;判斷的依據(jù)是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請根據(jù)所學(xué)過的生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)小明因患感冒需要輸液,醫(yī)生給通常先將藥物推入生理鹽水中.請問生理鹽水的濃度為______,這是因?yàn)樵摑舛扰c人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度______.
(2)用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于______組織;我們常說的“藕斷絲連”中的絲屬于______組織
(3)“蛆柑”事件曾引起人們的恐慌.橘子內(nèi)發(fā)現(xiàn)蛆是由于柑橘害蟲實(shí)蠅為害所致.請問構(gòu)成柑橘實(shí)蠅的結(jié)構(gòu)層次依次是______→個(gè)體.(用生物學(xué)名次和“→”表示)
(4)秋季以來,我國又進(jìn)入第二輪甲流感疫情爆發(fā).甲型H1N1流感疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的.該病毒結(jié)構(gòu)簡單,由______和遺傳物質(zhì)組成;能表明該病毒屬于生物的特征是______.
(5)課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動(dòng)的單細(xì)胞生物,原來這是再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲.若將它切成如圖①、②、③三部分,能再生成喇叭蟲的部分是______;判斷的依據(jù)是______.
魔方格

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