下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖,其演示的是( )
A.吸氣過(guò)程,此時(shí)膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大
B.吸氣過(guò)程,此時(shí)膈肌收縮,胸廓縮小
C.呼氣過(guò)程,此時(shí)膈肌舒張,胸廓擴(kuò)大
D.呼氣過(guò)程,此時(shí)膈肌舒張,胸廓縮小
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制傳染病流行的主要方法是( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感者 D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)回答:
(1)它的身體分為[一] 、[二] 、[三] .
(2)蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] .
(3)蝗蟲(chóng)體表有 ,用于呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,用浸濕的棉絮把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),目的是保持小魚(yú)正常的 。把圖中[ ](填字母)處對(duì)準(zhǔn) 倍物鏡才能觀察到小魚(yú)的血液流動(dòng)。
(2)圖2是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷血管的種類:[①處是 ,②處是 ,③處是 。
(3)在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí),辨認(rèn)毛細(xì)血管的最可靠依據(jù)是 。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最小,管壁最薄,血流速度最慢,這些特點(diǎn)都有利于血液與 間進(jìn)行物質(zhì)交換。
(4)本實(shí)驗(yàn)對(duì)小魚(yú)的要求是尾鰭色素 ,并且是活的。
(5)某小組的一個(gè)同學(xué)觀察到清晰的實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),組內(nèi)其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地前來(lái)觀看,此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野變暗了,你推測(cè)最有可能的原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合理的飲食有利于青少年健康成長(zhǎng),下列飲食習(xí)慣,科學(xué)合理的是( )
A.多吃零食,少吃水果和蔬菜
B.用含多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水
C.炒菜時(shí)多放油、鹽等使菜更有滋味
D.每日三餐定時(shí)定量,注意均衡營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎在母親體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是( )
A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開(kāi)寺門(mén)美妙情景.該和尚在推門(mén)的過(guò)程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
A.收縮→舒張,收縮→舒張 B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,舒張→收縮 D.舒張→收縮,舒張→收縮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題
生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法。其中,現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是 ,而英國(guó)科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻,珍妮的這種研究方法是 ,而為了要了解某地青少年的近視率,科學(xué)家們應(yīng)該采用的方法是 。
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