（2012?東營）合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育．日常生活中，我們應(yīng)科學的安排一日三餐，圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（　�。�
分析：此題主要考查的是平衡膳食的相關(guān)知識，可結(jié)合平衡膳食寶塔的內(nèi)容來解答．
解答：解：合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽；③層為肉類等動物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類．可見A符合題意．
故選：A
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?東營）如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．請分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?東營）驢是馬科動物的一種，體形和馬相似，但耳朵長，尾巴有尾柄，可以忍受粗食、重負，適應(yīng)性較強．俗話說：“天上龍肉，地上驢肉”，東營地方名吃“廣饒肴驢肉”歷史悠久，聞名遐邇．請根據(jù)所學知識，分析回答下列問題：
（1）驢屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
；驢是草食性動物，牙齒有
有門齒和臼齒的分化
有門齒和臼齒的分化
特點．
（2）從營養(yǎng)學角度看，驢肉中的氨基酸構(gòu)成十分全面，營養(yǎng)價值頗高，氨基酸是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的基本組成單位．
（3）采用真空包裝的貯存方法，可以使肴驢肉保質(zhì)期長達12個月，其中的原理是
抑制微生物的大量繁殖
抑制微生物的大量繁殖
．
（4）在市場上，肉類的價格一般比糧食的價格貴，試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析原因：
能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高，能量流動過程中消耗越多．動物直接或間接以植物為食，所以營養(yǎng)級別比植物高，能量消耗較多，因而肉一般比糧食貴．合理即可．
能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高，能量流動過程中消耗越多．動物直接或間接以植物為食，所以營養(yǎng)級別比植物高，能量消耗較多，因而肉一般比糧食貴．合理即可．
．
（5）我國傳統(tǒng)的屠宰方式使動物突然處在恐懼和痛苦的狀態(tài)，動物會分泌大量的腎上腺激素，引起心跳加快血壓升高，引發(fā)不良的生理反應(yīng)，對肉質(zhì)將有很大影響．腎上腺素對生命活動的調(diào)節(jié)是通過
血液運輸
血液運輸
起作用的．現(xiàn)在我國已頒布《新鮮肉衛(wèi)生操作規(guī)范》，倡導實施“人道”屠宰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?東營）如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項中1、2、3、4分別代表與圖所示相符的是
（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?東營）2012年5月18日，首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕．位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬畝槐花盛開，銀白無暇，綠浪浮動，蜂蝶飛舞，百里飄香．請分析回答下列問題：
（1）“風兒軟軟吹，槐花串串開”，從花的著生方式看，槐花為
花序
花序
；“千樹萬樹槐花開，招引蜜蜂采蜜來”，槐花屬于蟲媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點為
具有芬芳的花香和甜美的花蜜
具有芬芳的花香和甜美的花蜜
．
（2）槐樹的果實是狹長的莢果（圖12），內(nèi)含多粒種子，這是因為每朵槐花的子房里生有
多個胚珠
多個胚珠
．
（3）槐花叢中，成群結(jié)隊的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜．蜜蜂采蜜屬于
先天性
先天性
行為．
（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，它的發(fā)育過程要經(jīng)過
卵、幼蟲、蛹、成蟲四個
卵、幼蟲、蛹、成蟲四個
階段．蜜蜂屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的主要特征為
身體分部，軀體、足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼
身體分部，軀體、足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼
．
（5）槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香，富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同學想知道槐花蜜中是否含有維生素C，請你幫助他完成實驗設(shè)計：
①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升
高錳酸鉀
高錳酸鉀
溶液．
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入
等量清水
等量清水
，邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺，則說明槐花蜜中含有維生素C．

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