【題目】“地球之腎”美稱的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照現(xiàn)代免疫概念來(lái)劃分，下列物質(zhì)中屬于抗原的是（ ）

A. 給嚴(yán)重貧血患者輸同型的紅細(xì)胞懸液中的紅細(xì)胞

B. 因強(qiáng)烈打擊體表而破裂的紅細(xì)胞

C. 自身新生成的紅細(xì)胞

D. 自身的異常細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中存在著“藻類→小蝦→小魚→大魚”這樣一條食物鏈，如果水受到有毒物質(zhì)的污染，那么這些生物鐘有毒物質(zhì)含量最少的是（　�。�

A. 大魚 B. 小魚 C. 小蝦 D. 藻類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 單細(xì)胞生物對(duì)人類有有利的一面也有有害的一面

B. 草履蟲、變形蟲、酵母菌都是單細(xì)胞生物

C. 單細(xì)胞生物的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

D. 單細(xì)胞生物無(wú)法獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生命誕生的起點(diǎn)

A.受精卵 B.嬰兒的出生 C.卵子和精子 D.胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南瓜中的南瓜子是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？（　�。�

A. 胚珠 B. 花托 C. 子房壁 D. 花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的植物無(wú)性繁殖的方式主要有_________、________和嫁接三種。其中植物嫁接成功的關(guān)鍵是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示小明制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的三個(gè)步驟；圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是小明在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野圖像，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖1中，A、B兩個(gè)步驟往載玻片上滴加的液體分別是_____。

（2）圖2中哪個(gè)圖像是由于圖1中C步驟操作不當(dāng)引起的_____，要想在該圖像表示的視野中只觀察到細(xì)胞，最快捷的方法是_____。

（3）由圖2中圖像c到圖像d，應(yīng)調(diào)節(jié)圖3中的結(jié)構(gòu)［___］_____。

（4）由圖2中物像d到e，至少需要調(diào)節(jié)圖3中的哪些結(jié)構(gòu)？試寫出相應(yīng)結(jié)構(gòu)的代碼和調(diào)節(jié)目的：［___］_____和［___］____。

（5）與洋蔥表皮細(xì)胞相比，在口腔上皮細(xì)胞中不可能看到的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分別從胃的進(jìn)口和胃的出口取食物樣品(分別記為A、B)進(jìn)行分析,再與吃進(jìn)的食物成分相比較,則A樣品增加的成分和B樣品增加的成分依次為(　　)

A. 麥芽糖、氨基酸

B. 麥芽糖、麥芽糖和蛋白質(zhì)初步分解物

C. 葡萄糖、氨基酸

D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)初步分解物

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同步練習(xí)冊(cè)答案