A. | 麥芽糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 無機鹽和維生素D | D. | 氨基酸 |
分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收,最終蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.所以,全營養(yǎng)液的成分不能含有麥芽糖.
故選:A.
點評 理解掌握蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的消化過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣由肺泡進入血液 | |
B. | 氣體透過肺泡壁由肺泡進入血液中 | |
C. | 二氧化碳由血液進入肺泡 | |
D. | 氣體交換進入肺泡后隨呼氣排出體外 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項目 | 檢查報告 | 參考值(正常值) | |
血常規(guī) | 紅細胞(RBC) | 4.8 | 男:(4.0-5.5)×1012個/L |
女:(3.5-5.0)×1012個/L | |||
白細胞(WBC) | 16 | (4-10)×109個/L | |
血小板(PLT) | 275 | (100-300)×109個/L | |
尿常規(guī) | 蛋白質(zhì) | - | 未檢出或微量 |
葡萄糖 | ++ | 未檢出或微量 | |
水 | 95 | 95--97(g/100ml) | |
無機鹽 | 1.4 | 0.9--1.6(g/100ml) | |
尿素 | 1.9 | 1.8--2.0(g/100ml) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若②為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化 | |
B. | 若②為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化 | |
C. | 若②為胃部的毛細血管,則曲線可代表氧氣的含量變化 | |
D. | 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細血管,則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島既屬于消化系統(tǒng)也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng) | |
B. | 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個部分組成,包括血液、血管和心臟三種器官 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成 | |
D. | 腎臟是尿液形成的部位,尿的形成是間歇性的,所以排尿也是間歇性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
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