【題目】某興趣小組在調(diào)查紅石公園月波湖中生物種類時,發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類,他們的理由最可能是 ( )
A.具有假根
B.生活在水中
C.具有葉綠體
D.沒有根、莖、葉分化
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以相互影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中_________(填“數(shù)字”)胃的剌激。
(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中______(填“數(shù)字”)_________(填“名稱”),膽汁在釋放到小腸之前,儲存在圖中_______(填“數(shù)字”)膽囊內(nèi)。
(3)_________在5開始被消化,并最終被分解為___________。
(4)分泌胰液的器官是圖中的_________(填“數(shù)字”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓改良土壤,蝗蟲啃食莊稼……這些現(xiàn)象說明了( 。
A.生物適應(yīng)了環(huán)境
B.環(huán)境改變了生物
C.生物改變了環(huán)境
D.生物影響了環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題([ ]內(nèi)填數(shù)字,橫線上寫文字):
(1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中, Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中②所在的身體部位是_____(填代號)。
(2)圖丙是人的屈肘動作模式圖。該動作的產(chǎn)生是當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時,[____]_____就會產(chǎn)生收縮,同時[____]_____處于舒張狀態(tài),從而牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是完成屈肘動作。
(3)下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖,其中正確的是______(填字母)。
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【題目】校園內(nèi)的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有( 。
A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用
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