7．下列有關(guān)關(guān)節(jié)動(dòng)物、昆蟲的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群
B．昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物
C．蜘蛛有4對(duì)足，和蜜蜂一樣可在地面爬行，它們既是節(jié)肢動(dòng)物，也是昆蟲
D．昆蟲的外骨骼不能隨身體的生長而長大，它們通常有蛻皮現(xiàn)象

分析 節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．
昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一類，節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等．

解答 解：A、節(jié)肢動(dòng)物是地球上最大的動(dòng)物類群，而節(jié)肢動(dòng)物中最多的又是昆蟲，僅昆蟲就有100多萬種，A正確；
B、昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一類，節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等．B正確；
C、蜘蛛，螞蟻，蝗蟲等都是節(jié)肢動(dòng)物，其中螞蟻，蝗蟲是昆蟲，但是蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物中的蛛形綱，不是昆蟲．C錯(cuò)誤；
D、昆蟲的外骨骼不能隨身體的生長而長大，它們通常有蛻皮現(xiàn)象．D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動(dòng)物的主要特征，并做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在切開的馬鈴薯上滴一滴碘液，馬鈴薯就會(huì)變藍(lán)，這說明馬鈴薯含有（　�。�
A．無機(jī)鹽B．淀粉C．蛋白質(zhì)D．糖類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A．都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體等結(jié)構(gòu)
B．植物細(xì)胞可能具有細(xì)胞壁葉綠體和液泡等動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)
C．植物細(xì)胞的根毛細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，具有的特殊結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
D．與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞多了葉綠體、液泡和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．人體的結(jié)構(gòu)層次是：器官→系統(tǒng)→組織→細(xì)胞→人體×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在圖的甲和乙中，動(dòng)物細(xì)胞是乙．（填“甲”或“乙”）
（2）甲、乙所示的兩個(gè)細(xì)胞的不同之處是：甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，而乙細(xì)胞沒有．
（3）乙細(xì)胞的最外層沒有① （填圖中序號(hào)）的支持作用，所以動(dòng)物細(xì)胞往往不呈方形．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有的葉綠體與光合作用相關(guān)，而線粒體與呼吸作用有關(guān)．
（5）李同學(xué)的很多特征像他爸爸，這是由[④]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍，下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是（　�。�
A．貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨B．家兔、丹頂鶴、獵豹
C．青蛙、蛇，狼D．金絲猴、沙蠶、大熊貓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是我們學(xué)習(xí)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）上述類群中A屬于無脊椎動(dòng)物，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓．
（3）C屬于兩棲動(dòng)物，它用肺呼吸，也需要皮膚輔助呼吸．
（4）從體溫來說，D和E都屬于恒溫動(dòng)物．但在生殖發(fā)育方面D的特點(diǎn)是卵生，E的特點(diǎn)是胎生哺乳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”時(shí)：提出的問題是光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？
（1）你作出的假設(shè)是光會(huì)影響鼠婦的分布．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是光，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的平均值．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？不可以、因?yàn)楦鞣?只鼠婦會(huì)有偶然性．
（3）如果探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要將鼠婦放回大自然．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2011年5月中旬以來，德國爆發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情，在不到一個(gè)月的時(shí)間里造成歐洲9個(gè)國家至少2200多人患病，其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀，至少22人死亡．患者的癥狀是出血性腹瀉，血管和腎功能受損，最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征，最終腎衰竭而死．目前，已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”腸出血性大腸桿菌變種引起的．這種病菌可通過食物、水和接觸動(dòng)物等直接傳播．
（1）腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”是引起該疫情的病原體，這種急性腸道病具有流行性和傳染性的特點(diǎn)．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，這種急性腸道病的傳播途徑是食物、水和接觸動(dòng)物等．
（2）大腸桿菌（如圖所示）與人體內(nèi)細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核．
（3）為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延，請(qǐng)你以世界衛(wèi)生組織的名義提出預(yù)防措施（提出一點(diǎn)即可）：出現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人，要早報(bào)告、早隔離、早治療；．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案