3．冬天打過霜的蔬菜吃起來特別甜，經(jīng)檢測是因為葡萄糖含量顯著升高．下列對此現(xiàn)象的解釋中，符合科學(xué)道理的是低溫時（　　）
A．淀粉轉(zhuǎn)化成的葡萄糖較多，使植物的細(xì)胞液內(nèi)葡萄糖含量升高
B．植物的有氧呼吸較強，使植物的細(xì)胞液內(nèi)葡萄糖含量升高
C．植物的蒸騰作用較強，使植物的細(xì)胞核內(nèi)葡萄糖含量升高
D．植物吸收土壤中的葡萄糖，使植物體內(nèi)葡萄糖含量升高

分析 呼吸作用要消耗氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量，影響呼吸作用的因素還有濕度、氧氣的濃度、二氧化碳的濃度等，據(jù)此解答．

解答 解：溫度能影響呼吸作用，主要是影響酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，因此冬天打過霜的蔬菜吃起來特別甜，經(jīng)檢測是因為葡萄糖含量顯著升高，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．驗證葉綠素合成所需的條件．有人設(shè)計了如下實驗：
實驗步驟：①配制培養(yǎng)基：1號培養(yǎng)基（含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等）
2號培養(yǎng)基（不含Mg，其他成分與1號相同）
②小麥種子用清水浸泡后消毒，在無菌條件下，將種子的胚剝離，去掉胚乳．
③在無菌的條件下，將胚接種在培養(yǎng)基上，培養(yǎng)兩周后，觀察幼苗的顏色．結(jié)果如下表：
甲乙丙丁
培養(yǎng)基1號2號1號1號
培養(yǎng)瓶數(shù)5555
每瓶接種數(shù)目10101010
培養(yǎng)條件光照16h/d、
25°C		光照16h/d、
25°C		黑暗、
25°C		光照16h/d、
10°C
實驗結(jié)果綠色黃色黃色黃綠色
請分析回答下列問題：
（1）在此實驗設(shè)計時，為什么不是每組只用1個培養(yǎng)瓶、或每個培養(yǎng)瓶中只接種一粒種子的胚？減少實驗的偶然性．
（2）在此實驗設(shè)計時，為什么不用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳后，將胚接種在不同的培養(yǎng)基上萌發(fā)？避免胚乳中鎂元素對實驗的干擾．
（3）請寫出與上表相關(guān)的實驗結(jié)論：甲組與乙組對照表明Mg是合成葉綠素所必須的礦物質(zhì)；
甲組和丙組對照表明葉綠素和成需要光（寫出兩點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好，可每到重要考試時他就情緒緊張、發(fā)揮失常，出現(xiàn)“怯場”現(xiàn)象．這說明該同學(xué)還需要進一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強（　�。�
A．道德修養(yǎng)B．生理健康C．生殖質(zhì)量D．社會適應(yīng)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．2014年3月以來，西非地區(qū)暴發(fā)大規(guī)模埃博拉出血熱疫情．該病具有較強的傳染性和較高的病死率，為防止該病傳入我國，國家質(zhì)檢總局于8月5日發(fā)布《關(guān)于做好口岸埃博拉出血熱疫情防控工作的緊急通知》．
（1）埃博拉病毒是一種烈性病毒，屬絲狀病毒科，科學(xué)家認(rèn)為埃博拉病毒屬于生物的主要判斷依據(jù)是C
A．病毒微小   B．具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)    C．能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖   D．能使人體發(fā)病
（2）通知要求在入境通道對申報或發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出血等癥狀者，立即采取隔離措施，并及時轉(zhuǎn)交指定醫(yī)療機構(gòu)診治．該預(yù)防措施屬于控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（　　）
A．香蕉、蘋果B．南瓜、黃瓜C．米飯、饅頭D．鮮魚、雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．做“綠葉在光照下制造淀粉”的實驗時，把經(jīng)過暗處理后的植物葉片的一部分從兩面用黑紙遮蓋起來，再移到陽光下照射幾小時后，摘下此葉片，去掉黑紙片時發(fā)現(xiàn)該葉片（　　）
A．遮光和照光部分無明顯的顏色差別
B．遮光部分沒有變藍，而照光部分變成藍色
C．遮光部分變藍，而照光部分沒有變成藍色
D．遮光部分綠色較深，照光部分綠色較淺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是指紋的一些圖片．指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來鑒別人的身份．不同的人指紋形狀不同的性狀特征，由基因決定的，觀察指紋可用觀察放大鏡（填“放大鏡”或“顯微鏡”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水無機鹽和維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示某種生理過程圖，請據(jù)下圖分析回答：（括號填序號，橫線填中文） 

（1）某同學(xué)觀察到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的甲（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同．判斷依據(jù)是沒有對細(xì)胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)[④]細(xì)胞壁還有植物細(xì)胞獨有的液泡和[⑥]葉綠體．
（2）⑦表示細(xì)胞分裂過程，其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增加，⑧表示細(xì)胞分化過程．
（3）無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是[②]細(xì)胞核，[①]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．
（4）我們用刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)[⑤]液泡中．

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