14．移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（　�。�
A．降低蒸騰作用B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．操作方便

分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．

解答 解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片，剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分，為了減少水分的散失，降低蒸騰作用，常常去掉幾片葉．
故選：A

點評 對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．說出下列植物，可食用部分主要是植物的那個器管（填字母）
胡蘿卜A馬鈴薯B甘薯A花生米F
大白菜C玉米E黃花菜D西瓜E
A．根　　 B．莖　　 C．葉　　 D．花　　 E．果實　　 F．種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”在落花化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（　　）
A．細(xì)菌、真菌的分解作用B．植物根部的吸收作用
C．花瓣本身的呼吸作用D．細(xì)菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．《來吧，孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視的紀(jì)實真人秀節(jié)目．節(jié)目將鏡頭對準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的lank“孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過程．引起人們最溫暖、最感動的共鳴．如圖是婷婷在媽媽的精心呵護(hù)下，從一個受精卵發(fā)育成青春美少女的過程．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的．
（2）D是由B經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是子宮；臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．
（3）婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XX．
（4）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．牧區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因（　�。�
A．食物鏈被破壞B．缺少無機(jī)鹽C．缺水干旱D．環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果，請據(jù)表回答問題．
瓶號種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
1無水，置于溫暖處未萌發(fā)
2少量水，置于溫暖處萌發(fā)
3少量水，置于冰箱未萌發(fā)
4過量水，置于溫暖處未萌發(fā)
（1）實驗中，共構(gòu)建了幾組對照組實驗？3組
（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)該選擇2號瓶和4號瓶進(jìn)行對照實驗．
（3）從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中，你得出了什么結(jié)論？適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件
（4）從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中．你能得出什么結(jié)論？適量的水是種子萌發(fā)的條件
（5）就豌豆的種子萌發(fā)的自身條件看：胚必須完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，要將視野調(diào)的暗些，需要使用（　�。�
A．小光圈   凹面鏡B．大光圈   平面鏡C．小光圈   平面鏡D．大光圈   凹面鏡

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同步練習(xí)冊答案