【題目】圖為男女性器官發(fā)育趨勢示意圖,請據(jù)圖回答:

①從圖中可以看出,童年期性器官的發(fā)育很緩慢,幾乎處于靜止狀態(tài),性器官的發(fā)育一般是在_______ 歲左右開始的。

②進入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并且男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),這些都是正常的生理現(xiàn)象。青春期的顯著特征是____________。

③胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是__________________

【答案】9—11性發(fā)育和性成熟胎盤

【解析】

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官。胎盤是胎兒在子宮中發(fā)育時獲取營養(yǎng)的通道,營養(yǎng)物質(zhì)是來自于母體。青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,體重增加、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征

(1)從曲線可知進入青春期后,青少年的身高突增,生長速度迅速,青春期最主要的發(fā)育特征是性器官發(fā)育成熟,由圖可以看出女孩約在9-11歲,男孩約在11-13歲,性器官開始迅速發(fā)育,男孩比女孩進入青春期完1-2年。因此,從圖中可以看出,童年期性器官的發(fā)育很緩慢,幾乎處于靜止狀態(tài),性器官的發(fā)育一般是在9—11歲左右開始的。

(2)青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加。另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。性發(fā)育和性成熟趨于成熟。因此,進入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并且男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),這些都是正常的生理現(xiàn)象。青春期的顯著特征是性發(fā)育和性成熟。

(3)精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃;胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用,胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官。

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(1)在大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內(nèi),同時植物體內(nèi)的有機物通過__作用被分解釋放出來.

(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個相對的__狀態(tài)下.但近年來,野味搬上了人們的餐桌,開始大量捕殺野兔,長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是__.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用.

(3)圖中[4]的營養(yǎng)方式是__,因此可把動植物遺體分解成__、__,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物.可見,細菌和真菌可作為__參與自然界的__循環(huán).

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I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II:取一只潔凈的試管,進行如下實驗操作;

(1)李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬。
(2)實驗過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍色,原因是
(3)李陽同學的實驗?zāi)康氖怯^察的消化作用。
(4)劉明同學認為李陽的實驗設(shè)計不完善,應(yīng)該改進:再取一支試管,編號為2號試管,進行相似的操作,其中,過程B中的“滴加唾液”改成滴加 , 其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號試管中的物質(zhì)顏色為。

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(3)以上四種生物的細胞與植物細胞相比較,沒有_________,不能進行光合作用,所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加___________

(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細胞上長出大小不一的突起,這是丙在進行______生殖。

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