【題目】下圖是某城區(qū)男、女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖,下列說法正確的是:
A. 此圖說明男生身高增加最快的年齡早于女生
B. 此圖中體現(xiàn)出男、女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是身高、體重的突增
C. 由圖可知,女生進(jìn)入青春期普遍比男生早
D. 不同地區(qū),不同生活狀況的男女生身高生長(zhǎng)速度和圖中完全一致
【答案】C
【解析】
此題考查的是青春期男女身高的變化情況,人進(jìn)入青春期以后,是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期,身體會(huì)發(fā)生很大的變化,首先是身高突增,識(shí)圖答題。
如圖可知,青春期生長(zhǎng)突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異。突增開始的年齡女孩約為9-11歲,男孩約為11-13歲,男孩一般比女孩晚兩年,A不符合題意;
如圖可知,男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增,此圖沒有反應(yīng)體重的變化情況,B不符合題意;
性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特點(diǎn),如圖卵巢的發(fā)育比睪丸的發(fā)育要早兩年左右,C符合題意;
不同地區(qū)、不同生活狀況的男女生身高生長(zhǎng)速度不完全一致,總會(huì)有些差異。圖中的數(shù)據(jù)只是某地男女生身高平均值,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1982年,我國(guó)科學(xué)家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮,隨即拉開世界朱鹮保護(hù)大幕。經(jīng)過35年的艱辛保護(hù),目前全球朱鹮數(shù)量已達(dá)到2200只,如圖是野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 朱鹮位于五條食物鏈的最頂端
B. 保護(hù)生物的棲息環(huán)境,是保護(hù)生物多樣性的根本措施
C. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
D. 若有毒物質(zhì)流入,它會(huì)伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人體生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )
A.卵巢,輸卵管,子宮
B.卵巢,陰道,子宮
C.輸卵管,子宮,卵巢
D.卵巢,子宮,輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是:
A. 使用顯微鏡對(duì)光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B. 顯微鏡的視野由甲換到乙,需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 在使用顯微鏡觀察時(shí),乙視野的放大倍數(shù)比甲大,視野也較暗
D. 上圖中所顯示的顯微鏡的放大倍數(shù)為160倍和40倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用糖拌西紅柿的時(shí)候,西紅柿?xí)䴘B出大量汁液,原因是( 。
A.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
B.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
C.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
D.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
觀察比較圖中蘿卜條①→③、②→④的變化,可推測(cè)A燒杯中的溶液是( ),B燒杯中的溶液是( )。
A. 清水;濃鹽水 B. 濃鹽水;清水
C. 清水;清水 D. 濃鹽水;濃鹽水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B;④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span> .
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 .
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