以“光對鼠婦生活的影響”為題,完成一個(gè)探究報(bào)告.
提出問題:
作出假設(shè):
制定計(jì)劃:
(1)材料用具
(2)方法步驟
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
得出結(jié)論:
分析:這是一道探究實(shí)驗(yàn)題,具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計(jì)對照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì).否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會不科學(xué)合理.
解答:解:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,所以答案是提出問題.
根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?
做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想,所以應(yīng)是可作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活.
制定計(jì)劃:
材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)::在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn).像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn).
實(shí)施計(jì)劃:全班分為8個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),計(jì)算全班的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可信,因此實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
故答案為:“光對鼠婦生活的影響”探究報(bào)告
提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響嗎.
制定計(jì)劃:
(1)材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
(2)方法步驟:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活
得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響.
點(diǎn)評:在設(shè)計(jì)探究式,常用到對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要注意惟一變量即所要探究的條件.
練習(xí)冊系列答案
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