【題目】生活中，在不知情的情況下，人最有可能因下列那種方式感染艾滋病病毒（　�。�

A. 人與病毒攜帶者握手

B. 使用病毒攜帶者用過的而又未及時(shí)更換的被褥

C. 住旅店時(shí)使用病毒攜帶者用過的未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

D. 洗牙或補(bǔ)牙時(shí)使用病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

【答案】D

【解析】與病毒攜帶者握手一般不會(huì)感染艾滋病，A錯(cuò)誤；使用病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具一般不會(huì)感染艾滋病，B錯(cuò)誤；使用病毒攜帶者使用過的而又未及時(shí)更換的被褥也不會(huì)感染艾滋病，C錯(cuò)誤；洗牙或補(bǔ)牙時(shí)，使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械可能會(huì)感染艾滋病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組學(xué)生在觀察“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水和清水等實(shí)驗(yàn)材料按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中蘿卜條①、②的大小、質(zhì)量要_________，這是因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的變量是__________。

（2）觀察比較蘿卜條①、③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是__________。

（3）觀察比較蘿卜條②、④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_______的過程。

（4）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度_________西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示人體平靜吸氣時(shí)膈肌狀態(tài)的模式圖是（　�。�
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核．
（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有 ， 不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
（3）在細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)分泌腺分泌的激素，隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身，對(duì)人的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，垂體分泌_____有促進(jìn)人體生長(zhǎng)的作用，_____分泌的甲狀腺激素，能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，_____分泌的胰島素對(duì)糖類的代謝具有調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關(guān)的兩種微生物．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）
A.酵母菌一釀造醋
B.乳酸菌一釀造啤酒
C.酵母菌一制泡菜
D.乳酸菌一制酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子的主要部分是（ ）

A．種皮 B．果皮 C．胚乳 D．胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖，對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是（　　）

A.“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的
B.②大小變化可以使我們?cè)诿�、暗處都能看清物體
C.眼球內(nèi)能成像的部位是⑤
D.③的曲度過大，容易造成近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血

B. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少

C. 若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是靜脈血

D. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a多

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同步練習(xí)冊(cè)答案