1．像蜻蜓點水、種子萌發(fā)和森林著火都是生命特征的表現(xiàn)．×（判斷對錯）

分析 生物具有一下生命特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、生物具有遺傳變異的特性．7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵屬于生物特征中的生物能生長與繁殖，種子萌發(fā)屬于植物的繁殖也屬于生物能生長與繁殖，森林著火屬于自然現(xiàn)象不屬于生物的特征，因此題干說法錯誤．
故答案為；×

點評 本題主要考查了生物的特征及其表現(xiàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

家兔的盲腸發(fā)達(dá)，狼、虎等肉食動物盲腸退化（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：探究題

陽光興趣小組為了探究植物的生命活動，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。請分析回答：

（1）首先將甲、乙裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 。

（2）接著將甲、乙裝置放在陽光下照射幾小時，然后從兩裝置中各取一葉片，經(jīng)脫色、漂洗、碘液處理，變藍(lán)的是取自 裝置中的葉片。此實驗證明光合作用需要 。

（3）如果將乙裝置中的清水換成澄清石灰水，然后移回至黑暗處較長時間，會發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

柵欄組織和海綿組織含有大量葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。綠色植物通過光合作用吸收并轉(zhuǎn)化的光能，最終貯藏在（ ）中。

A．水 B．二氧化碳 C．有機物 D．氧氣系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

取兩粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發(fā)，等幼苗發(fā)育到一定時期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)被切去根尖的幼根不再生長，另一株幼根卻生長得很快，這是由于根尖中（ ）。

A. 根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞

B. 根冠增加新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長

C. 伸長區(qū)細(xì)胞不斷增長

D. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．你知道十二生肖嗎？“子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，午馬未羊，申猴酉雞，戌狗亥豬．”在這十二種動物中，都屬于哺乳動物的選項是（　　）
A．牛、馬、羊B．兔、雞、狗C．虎、蛇、猴D．龍、蛇、雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小梅養(yǎng)了一盆花，植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦，這盆花缺少（　　）
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．鐵肥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于兩棲動物的是（　�。�
A．鯉魚B．蠑螈C．甲魚D．鯨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我縣（商洛丹鳳縣）礦山企業(yè)的生產(chǎn)、冶煉不會對環(huán)境造成破壞．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案