A. | 骨、關(guān)節(jié) | B. | 關(guān)節(jié)、肌肉 | C. | 肌肉、骨 | D. | 骨、肌肉 |
分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.
解答 解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.因此,他在完成投籃動(dòng)作時(shí),起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是關(guān)節(jié)、肌肉.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
試管編號(hào) | A | B | C |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 |
試管中的加入物 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) | B. | 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉 | ||
C. | 一個(gè)動(dòng)作由一塊骨骼肌獨(dú)立完成 | D. | 運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房壁、胚珠、子房 | B. | 子房、胚珠、子房壁 | ||
C. | 子房、子房壁、胚珠 | D. | 胚珠、子房、子房壁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家養(yǎng)的幾只母雞先后出現(xiàn)抱窩現(xiàn)象,這屬于學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 新品種的培育過(guò)程體現(xiàn)了生物種類的多樣性 | |
C. | 雞的所有行為都是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用而習(xí)得的 | |
D. | 新品種的培育過(guò)程體現(xiàn)了遺傳的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房、子房壁、胚珠 | B. | 子房壁、胚珠、子房 | ||
C. | 胚珠、子房、子房壁 | D. | 子房、胚珠、子房壁 |
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