17．下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是（　�。�
A．蚯蚓腸管管壁上沒有肌肉，蠕動緩慢
B．蚯蚓的體壁可以分泌粘液，使體表保持濕潤
C．身體有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外
D．身體由許多體節(jié)組成，僅靠疣足輔助運(yùn)動

分析 環(huán)節(jié)動物主要的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運(yùn)動，靠體壁進(jìn)行呼吸，分析作答．

解答 解：A、蚯蚓沒有骨骼，運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)�。∪猓┑慕换ナ婵s及體表的剛毛的配合而完成的．因此蚯蚓的運(yùn)動稱為蠕動，速度很慢，其中的一個(gè)重要原因是有肌肉但沒有骨骼．A錯(cuò)誤．
B、蚯蚓的體壁可以分泌粘液，使體表保持濕潤，利于呼吸，B正確．
C、環(huán)節(jié)動物的身體有口有肛門，食物殘?jiān)筛亻T排出體外，C錯(cuò)誤．
D、環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組用大豆做了如下實(shí)驗(yàn)：①取3個(gè)無色透明的玻璃杯，分別編號為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，然后分別加入等量適量的水．②取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．③將3個(gè)杯子的杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做處理．如圖所示．④將3個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時(shí)間．⑤一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的種子沒有萌發(fā)．據(jù)圖回答下列問題．
（1）如果把A、B作為對照實(shí)驗(yàn)，你能做出的假設(shè)是：大豆種子的萌發(fā)需要光．該對照實(shí)驗(yàn)的變量是光．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：大豆種子的萌發(fā)與光無關(guān)．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有A、C．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：大豆種子的萌發(fā)需要空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．“概括”是一種重要的學(xué)習(xí)和研究事物的方法，請你用“概括”的方法寫出鳥類適于飛翔生活的主要特點(diǎn)：
（1）鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣對它的阻力；
（2）鳥的體表覆蓋著羽毛，用于飛行的羽毛主要是正羽；
（3）前肢變成翼，呈扇形；
（4）鳥的胸部肌肉發(fā)達(dá)；
（5）鳥的骨薄而輕，長骨都是中空的；
（6）鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出；
（7）鳥呼吸時(shí)，除了有肺這一器官外，還有許多與肺相連的氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．將下列動物的行為表現(xiàn)與其所屬的類型用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．種子能否萌發(fā)成幼苗，取決于自身?xiàng)l件和外界條件，前者是指種子必須具有完整的胚，有生活力，并且不在休眠期；后者包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在弱肉強(qiáng)食的動物世界里．為適應(yīng)環(huán)境、避免受到威脅和攻擊，使種族得以延續(xù)和發(fā)展，自然界中的動物自身都形成了固有的保護(hù)結(jié)構(gòu)和繁衍生存的方式．請回答下列問題：

（1）表看，乙和戊體表都有既能保護(hù)自身內(nèi)部，又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，它們分別是外骨骼、鱗片；己類動物保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成；魚類的皮膚上有色素細(xì)胞，可以呈現(xiàn)不同的頗色．有利于保護(hù)自身．
（2）從生殖方式看，通過卵生方式進(jìn)行繁殖的是甲、乙、丙、戊、己（填甲～己）類動物；與其他動物相比，丁類動物繁殖的特征是胎生、哺乳，其意義是提高了后代的成活率．
（3）從發(fā)育特點(diǎn)看，甲類動物的幼體與成體有較大差異的發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核中含有一定數(shù)目的染色體B．染色體是遺傳物質(zhì)的載體
C．DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)D．DNA含有全部的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液循環(huán)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中有一些紅細(xì)胞單行通過的血管，則這些血管是（　�。�
A．靜脈B．動脈C．動脈和靜脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表，
祖父祖母兒子兒媳孫子
有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
（1）請寫出兒子和兒媳的基因組成Aa、Aa
（2）該家庭中兒子為獨(dú)生子，符合現(xiàn)行單獨(dú)二胎政策，夫妻兩再生一有耳垂孩子的可能性是75%，這個(gè)孩子的基因組成是AA或Aa，這個(gè)孩子是男孩的可能性是50%．
（3）孫子的Y染色體一定與父親、祖父相同．

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