【題目】在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是( 。
A.曲霉菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.酵母菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)圖中①是_________,它有保護(hù)和________作用。
(2)圖中②是細(xì)胞膜,它的功能除保護(hù)以外,還能控制_______________________
(3)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ]______________中含有溶解著糖分的細(xì)胞液。
(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[ ]____________
(5)此細(xì)胞是________細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年1月25日,國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》報(bào)道:中國科學(xué)家成功培育出全球首例體細(xì)胞克隆獼猴“中中”和“華華”?蒲腥藛T提取了同一個(gè)流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞,將其細(xì)胞核“植入”若干個(gè)“摘除”了細(xì)胞核的卵細(xì)胞,產(chǎn)生了基因完全相同的后代“中中”和“華華”姐妹倆。下圖是克隆獼猴體細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)“中中”和“華華”長得十分相像,從它們的培育過程能說明[ ]________控制著生物的發(fā)育和遺傳。
(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[④]__________。
(3)若是植物細(xì)胞,圖示②中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_________。
(4)克隆獼猴的生長發(fā)育,與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物,如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是
A. △→口→☆ B. ☆→口→△
C. △→☆→口 D. ☆→△→口
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)每年產(chǎn)生的氧氣最多( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_________。
(2)人的腦主要由上圖C中的_________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液又屬于其中的_________組織。
(3)A細(xì)胞通過_____形成B,在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(4)B通過_____形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)使用顯微鏡分別對(duì)三種生物的細(xì)胞形態(tài)與基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了觀察,他將觀察的結(jié)果記錄如下:
(1)小華觀察的上述細(xì)胞中,屬于植物細(xì)胞的是_____________,它在結(jié)構(gòu)上與動(dòng)物細(xì)胞不同之處是它具有______________。小華選擇的這三種生物在結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是均由_______________構(gòu)成生命體。
(2)由圖乙細(xì)胞構(gòu)成______________組織。
(3)上述三種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面的共同點(diǎn)是:都具有細(xì)胞的邊界——______________、控制生物發(fā)育和遺傳的_____________以及細(xì)胞質(zhì)。
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