6．下面是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈植物→田鼠→貓頭鷹．
（3）碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物與生物之間以有機(jī)物形式進(jìn)行流動(dòng)．

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

解答 解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，只有生產(chǎn)者植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，因此該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能．
（2）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此，能量損失最少的食物鏈?zhǔn)菭I(yíng)養(yǎng)級(jí)最少的食物鏈即植物→田鼠→貓頭鷹．
（3）植物進(jìn)行光合作用把二氧化碳轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，因此碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物與生物之間以有機(jī)物形式進(jìn)行流動(dòng)．
故答案為：（1）太陽(yáng)能
（2）植物→田鼠→貓頭鷹
（3）有機(jī)物

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．分組實(shí)驗(yàn)--觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．
動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．
蓋蓋玻片的方法是：一側(cè)先接觸載玻片的水滴，然后緩緩蓋下，避免產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人類的大腦分左右兩個(gè)大腦半球，表面是大腦皮層，約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，是人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞．那么組成人的大腦的組織主要是（　�。�
A．神經(jīng)組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．廣東沿海近幾十年紅樹林曾遭嚴(yán)重人為破壞，為恢復(fù)其原狀，應(yīng)采取的正確做法是（　　）
A．補(bǔ)種并保護(hù)紅樹林B．張網(wǎng)捕獵各種鳥類
C．大面積圍海造田D．大量排入生活用水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除去棉蛉蟲最有效而又環(huán)保的方法（　　）
A．放養(yǎng)赤眼蜂B．噴灑農(nóng)藥
C．改種其它農(nóng)作物D．人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．森林覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量較多，而且空氣濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．生物能夠影響環(huán)境B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C．生物生存依賴環(huán)境D．環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．長(zhǎng)期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易潰瘍（俗稱“爛嘴”），這是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．無(wú)機(jī)鹽D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為人眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）外界光線首先穿過(guò)的是透明的[H]角膜，若其發(fā)生病變或者受到損傷，可通過(guò)移植使病人重新獲得光明．
（2）眼球結(jié)構(gòu)中的[G]晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，能折射光線．若其凸度過(guò)大，形成的物像會(huì)落在[B]視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼就是近視眼．
（3）現(xiàn)在近視的中學(xué)生越來(lái)越多，應(yīng)如何預(yù)防近視？不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字．（寫出一種措施即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）完成圖中一過(guò)程的主要器官是小腸．
（2）如圖，空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，最終在細(xì)胞中的什么部位被利用？線粒體．
（3）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中④（填代號(hào)）排出體外．
（4）人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合，主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)，也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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同步練習(xí)冊(cè)答案