【題目】動(dòng)物能對(duì)植物生活產(chǎn)生的積極作用，主要表現(xiàn)在（ ）
A.幫助躲避不良環(huán)境
B.協(xié)助傳粉
C.促進(jìn)呼吸作用
D.促進(jìn)光合作用

【答案】B
【解析】自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的幫助植物傳粉、傳播種子，需要了解幫助植物傳粉、傳播種子有益：擴(kuò)大分布范圍；有害：數(shù)量過多危害植物才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生命化學(xué)起源的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題。

（1）原始大氣的成分有哪些？_____________。這些物質(zhì)是從哪里來(lái)的？______________。

（2）原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同？_________________。

（3）你認(rèn)為生命起源的三個(gè)階段中最重要的一個(gè)階段是_____________。

（4）發(fā)生在原始大氣中的過程是_____________。

（5）C過程發(fā)生在______________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

B. c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C. d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射

D. e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日網(wǎng)傳未滿1歲女嬰因吃某種奶粉而出現(xiàn)“性早熟”現(xiàn)象。你認(rèn)為，造成女嬰乳房發(fā)育等“性早熟”現(xiàn)象，可能與女嬰體內(nèi)哪種激素的多少有關(guān)（ ）
A.生長(zhǎng)激素
B.雌性激素
C.胰島素
D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.兔的長(zhǎng)毛和短毛
B.兔的黑毛和長(zhǎng)毛
C.兔的白毛和貓的白毛
D.兔的白耳和白尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)“探究綠色植物的光合作用”如下圖，下列敘述正確的是（ ）

A.若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲和丙

B.試管中收集到的氣體可以使燃燒的火柴熄滅

C.該氣體對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要的作用

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春江水曖鴨先知”“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這其中起主要作用的生態(tài)因素是（ ）
A.溫度
B.陽(yáng)光
C.空氣
D.水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（ ）
A.蟶 蚯蚓
B.河蚌 鯽魚
C.鯨魚 烏龜
D.青蛙 蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于（ ）
A.腔腸動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物
C.線形動(dòng)物
D.扁形動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案