13．如圖表示驗證綠葉在光下合成淀粉的步驟之一，其目的是（　　）
 
A．使葉片中的淀粉耗盡B．使植物無法進行蒸騰作用
C．使植物無法進行呼吸作用D．使植物無法吸收氧氣

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．
（2）圖表示驗證綠葉在光下合成淀粉的步驟之一，將植物放在黑暗處一晝夜．

解答 解：選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（如淀粉）．若不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以“如圖表示驗證綠葉在光下合成淀粉的步驟之一”（將植物放在黑暗處一晝夜），其目的是“使葉片中的淀粉耗盡”，以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么（　�。�
A．動植物的遺體殘骸就會堆積如山B．動物的種類將會更多
C．植物生長會長時間繁盛D．整個生態(tài)系統(tǒng)依舊維持下去

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．假如某種生物體細胞的染色體數(shù)為m，則其受精卵和精子中染色體的數(shù)量為（　�。�
A．m，$\frac{1}{2}$mB．m，mC．$\frac{1}{2}$m，$\frac{1}{2}$mD．$\frac{1}{2}$m，m

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．3000多年前，英國科學家，羅伯特•虎克用自制的顯微鏡第一次觀察到了細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．取4個瓶子均加入等量活的酵母菌，一起放置在溫暖環(huán)境中．

（1）上述實驗中有3組對照實驗．變量為葡萄糖的一組是A和C該組對照實驗證明了葡萄糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．根據(jù)A和B組對照實驗，你可以提出什么問題？酵母菌的生長繁殖需要水嗎？．
（2）在上述裝置中，適于產(chǎn)生酒精的裝置是A．
（3）一段時間后，液體中有氣泡冒出的是A、D瓶．將氣體導入澄清的石灰水中看到的現(xiàn)象是變渾濁，說明酵母菌在有氧無氧條件下均能產(chǎn)生二氧化碳．
（4）以上可知酵母菌的營養(yǎng)方式是異樣腐生，將其與大腸桿菌相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的特點是細菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是（　�。�
A．仙人掌的葉退化成刺B．睡蓮在水下有長長的葉柄
C．北極熊厚厚的脂肪層D．蚯蚓的活動使土壤變得疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青蛙的呼吸器官是（　�。�
A．肺B．肺和肝臟C．肺和心臟D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．青春期期是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．讀圖“生物進化系統(tǒng)樹”回答：
（1）最低等的植物類群和動物類群分別是[1]藻類植物和[4]原生動物．[1]類植物低等的原因是植物體沒有根莖葉等器官的分化；[4]類動物之所以低等是因為只有一個細胞構(gòu)成
（2）[2]苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示性植物，該類植物的葉除能進行光合作用外，還能吸收水和無機鹽
（3）請為[3]蕨類植物舉出兩個例子．滿江紅、鐵線蕨
（4）身體由兩層細胞及其圍成的一個消化腔組成的動物是[5]腔腸動物．
（5）[6]兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型；它與[7]爬行動物的主要區(qū)別有體內(nèi)受精、生殖和發(fā)育離不開水（至少寫兩點）．
（6）植物界和動物界種類最多、分布最廣的類群分別是被子植物和節(jié)肢動物；最高等的類群分別是被子植物和哺乳類．

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