19．水稻種子內(nèi)有機(jī)物貯存的化學(xué)能來自陽光，大量的水稻種子堆積貯存久了會(huì)散發(fā)熱量，這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在水稻葉片和種子細(xì)胞的哪兩種結(jié)構(gòu)完成的（　�。�
A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞質(zhì)和葉綠體C．葉綠體和線粒體D．細(xì)胞核和線粒體

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．

解答 解：葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．水稻種子在葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；大量的水稻種子在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，一部分轉(zhuǎn)化為熱量．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 葉綠體：進(jìn)行光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧氣．線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注．為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．（注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同）

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇A和C兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他們要探究的問題是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？？
（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是l粒種子，目的是防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（3）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響；；如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說明酸雨促進(jìn)種子的萌發(fā)．（合理即可）．
（4）若C裝置中有1粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是種子自身?xiàng)l件不足（胚已死亡/胚不完整/種子處于休眠期/沒有充足的營養(yǎng)儲(chǔ)備）．
（5）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)（符合題意即可），則說明酸雨種子的萌發(fā)有不利影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．農(nóng)業(yè)是孝感市的支柱產(chǎn)業(yè)，下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實(shí)的是（　�。�
A．蓮藕B．花生C．白蘿卜D．荸薺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是（　�。�
A．都生活在水中B．都有根、莖、葉的分化
C．都沒有輸導(dǎo)組織D．都不能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若觀察到的物像如圖甲①所示，應(yīng)將裝片向右方移動(dòng)后才能達(dá)到甲圖②的效果，視野中的細(xì)胞群屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的組織．
（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別房子盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，如乙圖所示．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽的有無，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明植物的生長需要無機(jī)鹽．
（3）同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率．若甲布袋裝入20粒白色棋子，乙布袋裝入白色、黑色棋子各10粒．則黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞含有的性染色體是Y染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物通過生殖發(fā)育，使得生命世代相續(xù)，生生不息．下列通過有性生殖方式產(chǎn)生的是（　�。�
A．克隆的綿羊B．嫁接的柑橘C．試管嬰兒D．組織培養(yǎng)的麥苗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．油菜是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物．下面的甲圖是油菜植株示意圖，圖中數(shù)字表示各器官；乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)情況．據(jù)圖分析回答問題．

（1）甲圖中①表示的器官是根，主要功能是吸收水和無機(jī)鹽，固定植物體；表示器官的是④，它是由⑤的結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育而成的．
（2）油菜種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件主要有適宜的溫度，一定的水分和充足的空氣．甲圖中的②和③是由種子結(jié)構(gòu)中的胚芽進(jìn)一步發(fā)育成的．
（3）比較乙圖中的曲線a、b，發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行，而在夜晚幾乎停止，這種生理活動(dòng)的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．曲線b表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行，曲線b表示的是細(xì)胞的呼吸作用，這種生理活動(dòng)的重要意義是分解有機(jī)物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“根的哪一部位生長最快”實(shí)驗(yàn)時(shí)的紅小豆根尖描線，第二天觀察到的m應(yīng)該是（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．金秋送爽，瓜果飄香．中國•墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕．水嫩甘甜的郝家葡萄，熱情好客的郝家人，為人們提供了一個(gè)觀光休閑的好去處．請(qǐng)分析回答：
（1）大面積葡萄種植通常采用扦插的方式，與有性生殖相比，它沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性繁殖．新植株與原來植株的遺傳物質(zhì)完全相同，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做克�。�
（2）“葡萄美酒夜光杯”，我國有悠久的葡萄酒釀造歷史，其原理是利用酵母菌在適宜溫度和無氧條件下，將葡萄酒轉(zhuǎn)化為酒精，發(fā)酵技術(shù)在食品業(yè)還有廣泛應(yīng)用，請(qǐng)?jiān)倥e出一例用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭．
（3）葡萄肉厚多汁，不易保鮮，生產(chǎn)生活中通常采用低溫方法，延長貯藏時(shí)間．
（4）有一種細(xì)菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部，最終引起葡萄大面積死亡，科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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