6．單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，一般用肉眼不容易觀察到，但是能獨(dú)立完成排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各種生命活動(dòng)．

分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．

解答 解：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．常見(jiàn)的單細(xì)胞生物如圖所示：
故答案為：排泄；運(yùn)動(dòng)；生殖和調(diào)節(jié)；

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道單細(xì)胞生物也能進(jìn)行各種生理活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．鯽魚(yú)能在光線很弱的水中游泳，但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞．其原因是什么？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的結(jié)論．
（1）提出問(wèn)題：魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用嗎？．
（2）作出假設(shè)：根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是：魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用．．
（3）制訂并實(shí)施計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，只能有一個(gè)變量（側(cè)線），其他條件都相同．可將一組的側(cè)線用凡士林涂蓋起來(lái)．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列哪項(xiàng)屬于生物生活環(huán)境中的生物因素（　　）
A．陽(yáng)光B．水C．樹(shù)林D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為大腸桿菌和大腸桿菌噬菌體的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A（A、B）圖，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無(wú)成形細(xì)胞核的是B（A、B）圖．
（2）圖B中的③表示DNA，④表示細(xì)胞質(zhì)．
（3）艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種人類(lèi)至今也無(wú)法治愈的傳染病，HIV的結(jié)構(gòu)與A（A、B）圖相類(lèi)似．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在熱帶雨林中，生活著各種各樣的動(dòng)物，而在沙漠里，卻很少見(jiàn)到動(dòng)物的蹤跡，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．綠色植物為其他生物提供能量B．綠色植物對(duì)其它生物提供食物C．綠色植物對(duì)其它生物提供氧氣D．上述原因都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．捕蠅草是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，是一種非常有趣的食蟲(chóng)植物，它的葉緣部份含有蜜腺，會(huì)分泌出蜜汁來(lái)引誘昆蟲(chóng)靠近．當(dāng)昆蟲(chóng)進(jìn)入葉面部份時(shí)，碰觸到屬于感應(yīng)器官的感覺(jué)毛兩次，兩瓣的葉就會(huì)很迅速的合起來(lái)，將昆蟲(chóng)困住．請(qǐng)問(wèn)捕蠅草捕捉昆蟲(chóng)的這種方式和下列哪一項(xiàng)生命特征相同（　�。�
A．植物冬天落葉B．河豚遇到敵害身體膨脹
C．母雞生蛋D．植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．蜘蛛是昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．直立人是人類(lèi)進(jìn)化史中關(guān)鍵的一個(gè)階段．直立人的特征為（　�。�
①最早使用火，開(kāi)始狩獵  ②腦容量增大到1000毫升（介于能人和智人之間）
③能向現(xiàn)代人一樣奔跑  ④開(kāi)始用兩足直立行走
⑤能按照自己的愿望制造石器  ⑥開(kāi)始具有語(yǔ)言能力
⑦已具有語(yǔ)言能力  ⑧身穿自己縫制的獸皮衣．
A．①②③⑤⑦B．①②③⑤⑥C．①③⑤⑦⑧D．②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．綜藝類(lèi)節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛(ài)是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行…如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）跳繩環(huán)節(jié)，跑男們雙手快轉(zhuǎn)齊搖，繩兒飛翻于頭頂與腳尖．在這個(gè)過(guò)程中，腕關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用； 其中，[3]關(guān)節(jié)囊 及其外面的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；[4]關(guān)節(jié)軟骨和5內(nèi)的滑液，共同使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（2）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下協(xié)調(diào)配合、共同完成，同時(shí)還需要能量的供應(yīng)．
（3）在“撕名牌”環(huán)節(jié)中，當(dāng)跑男們把手伸出去撕名牌時(shí)完成的是伸肘動(dòng)作，此時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．這說(shuō)明，一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要兩組以上的肌群相互配合．
（4）廣播中傳來(lái)“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜．從行為獲得的途徑看，這屬于學(xué)習(xí)行為，它需要在先天性行為的基礎(chǔ)上完成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案